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（2012•新余模拟）如图是实验室制取和收集气体的装置图． （1）小红用高锰酸钾...

（2012•新余模拟）如图是实验室制取和收集气体的装置图．
（1）小红用高锰酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是______，反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑
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在实验室里，根据反应物的状态和反应条件，制取气体的装置常用的有两种，即上图中的A、B装置．A装置可以用来制取氧气，不能制取二氧化碳和氢气，B装置可以制取二氧化碳、氧气、氢气．收集气体的方法要根据气体的密度和溶解性来决定． 【解析】 （1）加热高锰酸钾的方法制取氧气必须选择A装置，B装置适用固体和液体反应不用加热来制取气体；若用E装置排水法收集气体必须等到气泡连续均匀冒出再收集，防止气体不纯；故答案为：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；气泡连续均匀冒出 （2）图B中长颈漏斗的下端未伸到液面以下不能收集到气体；氢气是密度最小的气体且不溶于水所以可用排水法或向下排空气法收集；故答案为：长颈漏斗的下端未液封、D或E
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考点分析：
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（2012•新余模拟）思思同学总结出酸、碱、盐相互间的反应关系如右图所示．只要选取恰当的反应物，则反应①～反应④均可生成BaSO4．
（1）图中的酸是______，碱是______；
（2）反应③的化学方程式可能是：______；
（3）图中四个反应均属于______反应，发生反应时的共同现象是______．

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（2012•新余模拟）下表是某同学实验报告的部分内容：
实验序号反应物甲反应物乙实验现象化学方程式
①碳酸钠溶液氢氧化钙溶液产生白色沉淀______
②碳酸钾溶液氯化钙溶液K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3↓
③碳酸钙稀盐酸有气泡产生______
（1）请在表中的空白处补全有关内容；
（2）表中三个反应都是探究______的化学性质；
（3）实验①和实验②能发生反应的共同原因是：“反应物甲”中的______和“反应物乙”中的______相互结合成______；
（4）试举一例说明反应③的实际应用______．
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（2012•新余模拟）人类的生产和生活离不开金属．
（1）铁生锈的条件是铁与______直接接触；
（2）铜制品如果长期暴露在空气中也会生锈．已知铜锈的化学式为Cu2（OH）2CO3，试判断铜生锈除满足铁生锈的上述条件外，还需要空气中的______；
（3）在生活中经常用一些铝制品代替铁，铝耐腐蚀的原因是______（选填序号）．
A．铁比铝金属活动性弱
B．铝与氧气反应在其表面生成致密的氧化物保护膜
C．常温下，铝不与稀盐酸、稀硫酸等稀酸溶液反应．
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（2012•新余模拟）2011年的“两会”，把水利改革和发展写进了“一号文件”，体现了水利建设的重要性．
（1）“水是生命之源”，下列关于水的说法正确的是______；
A．水是有机物，能赋于生命 B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C．水是人体主要的功能物质 D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
（2）水的下列应用合理的是______；
A．长期饮用硬水是补钙的最好方法
B．图书馆内图书着火，最好用水扑灭
C．做饭时，在室内放一盆水以防止煤气中毒
D．上海世博园将水雾化而漂浮于空气中起降温作用
（3）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用______的方法降低水的硬度；
（4）今年3月，云南盈江发生了5.8级地震．震区水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是______；
A．吸附 B．消毒 C．电解 D．过滤
（5）我国水资源短缺，为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法______．
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（2012•新余模拟）现有A、B、C、D四种常见的物质，它们之间有右图所示的转化关系．已知A在常温下为液体，A、B两种物质的组成元素完全相同，D是黑色固体．据此推断：
（1）A是______，B是______；
（2）写出有关反应的化学方程式：B→C______ 2H2O+O2↑
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