（2012•新余模拟）某化学活动小组利用锌和硫酸的反应，来测定某硫酸溶液的溶质质量分数．取30g稀硫酸分三次加入到3.25g锌中，测得有关实验数据如下：
| 加入硫酸溶液的质量 | 剩余锌的质量/g | 参加反应的锌的质量/g |
| ①第一次加入10gH2SO4溶液 | 1.92 | （此空不要求填写） |
| ②第二次加入10gH2SO4溶液 | 0.59 | ______ |
| ③第三次加入10gH2SO4溶液 | | ______ |
（1）请将各次实验中，参加反应的锌的质量填写在表中相应的空格处．
（2）第③次实验中产生了多少克氢克？
（3）所用硫酸溶液的溶质质量分数是多少？
考点分析：
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（2010•兰州）某大型洗衣店的废水经沉淀后直接排放到河流中，使入河口水中的藻类等浮游生物大量繁殖，水呈绿色．
（1）造成这种现象的原因可能是洗衣店排放的废水中含较多的______元素；
（2）资料显示河水中的藻类的化学式为C
xH
yO
110N
16P．则该藻类中氮、氧元素的质量比为______；
（3）已知该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%．则式中x的近似值等于______．
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（2012•新余模拟）做化学实验时，实验台上的药品应分类有序地摆放．在一次化学兴趣小组活动中，实验台上摆放了下列药品，其中一试剂瓶的标签破损（见下图）．
（1）欲比较铜和银的金属活动性强弱，可选用上述药品中的______进行实验（选填序号）；
（2）上述有些药品若敞口放置很容易变质．试举一例，说明变质的原因______；
（3）同学们欲探究标签破损的药品的成分．
分析思考：根据药品分类摆放的原则，该药品可能是______；
A．酸 B．碱 C．盐 D．单质
作出猜想：①可能是NaOH溶液 ②可能是Na
2CO
3溶液 ③还可能是______溶液（任写一种）
设计并实验：
Ⅰ．小明用洁净的玻璃棒蘸取样品溶液滴至经过润湿的pH试纸上，测得pH=10，他判断溶液显碱性．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______；
A．方法正确，结果正确，且结论正确 B．方法正确，结果正确，但结论错误
C．方法错误，结果偏小，但结论正确 D．方法错误，结果偏大，但结论正确
Ⅱ．根据以上结果，小明认为原试剂是氢氧化钠溶液，但小俊认为小明的判断错误．你赞同______的观点，理由是______；
Ⅲ．小强选用图中的试剂______，在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na
2CO
3溶液．请你补全小强的实验报告．
| 选用试剂 | 实验现象 | 结论 |
| ______ | ______ | 原试剂是Na2CO3溶液． |
反思与评价：小伟对小强的结论提出质疑，认为该试剂还可能是______溶液．
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（2012•新余模拟）粗盐是含有较多可溶性杂质（如氯化镁和氯化钙等）和不溶性杂质（如泥沙等）的氯化钠．为提纯粗盐，同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤．
（1）实验过程中，合理的操作步骤为______（用序号填空）；
（2）实验过程中使用次数最多的仪器是______；
（3）经过上述操作得到的精盐属于______（填“纯净物”或“混合物”）；
（4）实验结束后，有4个小组分别展示了计算的精盐产率：
老师对各组的评价是：第1组结果偏高，其他组结果都偏低．于是各组分别讨论本组的误差，所找原因合理的是第______组．
第①组：量水时眼睛位置太高，造成俯视
第②组：称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分
第④组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤．
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（2012•新余模拟）如图中的A装置是实验室中集洗气、集气、贮气等于一体的多功能装置．
（1）若用该装置干燥氢气，则瓶内所盛物质是______．实验时，氢气应从______端的导气管通入；
（2）医院给病人输氧也用到类似图A的装置．氧气由左端导管口通入，而病人的吸气管则与右端导管口相连．你认为该装置的作用是______（写一点即可）；
（3）要检查图A装置的气密性，可采用图B所示的装置．当缓慢拉动注射器的活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象是______．
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（2012•新余模拟）如图是实验室制取和收集气体的装置图．
（1）小红用高锰酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是______，反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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