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冬日里的一天,某暖气片和暖气管的接口处突然爆裂,里面喷出大量的黄色液体,并伴有一...

冬日里的一天,某暖气片和暖气管的接口处突然爆裂,里面喷出大量的黄色液体,并伴有一些红褐色的固体.水暖师傅进行了紧急抢修.同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究.
[初步分析]红褐色固体的主要成分是铁锈,铁锈的成分复杂,主要是______.由此联想到铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟______等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应,使铁转化为铁的化合物的过程.
[搜集资料]①不溶性碱manfen5.com 满分网金属氧化物+水(反应前后元素化合价不变);
②暖气片是由生铁铸成的;
③当地暖气用水为硬度较大的自来水;
④铁与铜都属于金属,有部分相似的化学性质.如:铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3].
[提出猜想]请根据上述任意一条资料分析,红褐色物质中还可能含有的物质是______(写一种物质即可),你猜想的依据是______
[设计实验]请设计一个实验来验证你的猜想(红褐色固体已干燥并研成粉末).
实验过程预期的实验现象
____________
[拓展分析]①如何防止暖气片生锈______
②通过以上探究过程,再结合资料④,你对铁生锈的条件有什么新的认识:______
[初步分析]红褐色固体的主要成分是铁锈,了解铁锈的主要成分,由此联想到铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟 氧气、水等物质相互作用. [提出猜想]请根据上述任意一条资料分析,红褐色物质中还可能含有的物质是氢氧化铁(或Fe(OH)3),你猜想的依据是依据质量守恒定律反应前后元素的种类不发生改变,参加反应的物质为铁、氧气和水,因此生成物中一定含有铁、氢、氧元素. [设计实验]请设计一个实验来验证你的猜想(红褐色固体已干燥并研成粉末). [拓展分析]①如何防止暖气片生锈:除氧气; ②通过以上探究过程,再结合资料④,对铁生锈的条件有什么新的认识:铁生锈是铁、氧气、二氧化碳、水等物质共同作用的结果. 【解析】 [初步分析]红褐色固体的主要成分是铁锈,铁锈的成分复杂,主要是氧化铁(或Fe2O3).由此联想到铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应,使铁转化为铁的化合物的过程. [搜集资料]①不溶性碱金属氧化物+水(反应前后元素化合价不变); ②暖气片是由生铁铸成的; ③当地暖气用水为硬度较大的自来水; ④铁与铜都属于金属,有部分相似的化学性质.如:铜在潮湿空气中可以形成铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]. [提出猜想]请根据上述任意一条资料分析,(根据资料,可以写出四种答案)红褐色物质中还可能含有的物质是氢氧化铁(或Fe(OH)3),你猜想的依据是:依据质量守恒定律反应前后元素的种类不发生改变,参加反应的物质为铁、氧气和水,因此生成物中一定含有铁、氢、氧元素. [设计实验]请设计一个实验来验证你的猜想(红褐色固体已干燥并研成粉末).(根据答案,可以写成相应的四种设计方案) 实验过程 预期的实验现象 取适量红褐色粉末装入试管中,加热 试管内壁有水珠出现 [拓展分析]①如何防止暖气片生锈:将热水中氧气除去,用防锈的合金制作暖气片; ②通过以上探究过程,再结合资料④,你对铁生锈的条件有什么新的认识:铁生锈是铁、氧气、二氧化碳、水等物质共同作用的结果. 故答为:[初步分析]氧化铁(或Fe2O3);氧气(或空气中的氧气,或空气,或O2)水(或H2O) [提出猜想] 答案1:氢氧化铁(或Fe(OH)3);依据质量守恒定律反应前后元素的种类不发生改变,参加反应的物质为铁、氧气和水,因此生成物中一定含有铁、氢、氧元素(或铁锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果,或Fe(OH)3的颜色呈红褐色) 答案2:碳(或C);生铁中含有碳 答案3:碳酸钙(或CaCO3)或氢氧化镁(或Mg(OH)2);硬水受热后产生水垢,水垢的主要成分为碳酸钙(或CaCO3,或氢氧化镁、或Mg(OH)2) 答案4:碱式碳酸铁;根据形成铜绿的过程进行的推测 [设计实验] 答案 实验过程 预期的实验现象 答案1 取适量红褐色粉末装入试管中,加热 试管内壁有水珠出现 答案2 ①取适量红褐色粉末装入试管中,加入过量的盐酸充分反应 ②过滤,将滤纸上的黑色固体烘干后放在石棉网上(或燃烧匙中)用酒精灯灼烧 (③将涂有澄清石灰水的玻璃片放在固体上方) 试管底部有黑色固体 黑色固体保持红热,并逐渐减少 (澄清石灰水变浑浊) 答案3 检验碳酸钙 ①取适量红褐色粉末装入试管中,加入稀盐酸 ②将生成的气体通入澄清石灰水 有气泡产生 澄清石灰水变浑浊 检验氢氧化镁 取适量红褐色粉末装入试管中,加热 试管内壁有水珠出现 答案4 ①取适量红褐色粉末装入试管中,加热 ②将生成的气体通入澄清石灰水 试管内壁有水珠出现 澄清石灰水变浑浊 [拓展分析] ①将热水中氧气除去,用防锈的合金制作暖气片 ②铁生锈是铁、氧气、二氧化碳、水等物质共同作用的结果
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考点分析:
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(2007•上海)鉴别物质时通常先用物理方法,后用化学方法.现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末,它们可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4,请按下表完成实验设计
  实验步骤 实验现象和结论
 步骤一:
(物理方法)
____________
步骤二:
(化学方法)
____________

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(2007•厦门)某同学用下图装置制氧气,请问答:
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(1)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用______ (填序号);用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用______(填序号);
(2)装置②试管口要略向下倾斜的原因是:______
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(1)冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰,因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点______.(填“升高”或“降低”)
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下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度,根据此表我能回答:
温度/℃10203040506070
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.337.8
KNO320.931.645.863.985.5110138
(1)50℃时,硝酸钾的溶解度为______g.
(2)由表中数据分析可知,硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度,则该溶解度可能是______g.
(3)在60℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌后所得溶液质量为______g.
(4)欲从海水中获得氯化钠晶体,应采取______的方法.
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如图是甲烷与氧气反应的微观示意图:
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请通过比较、归纳,回答下列问题(不利用相对原子质量):
(1)反应的化学方程式为______ CO2+2H2O 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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