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利用生活中的物品进行实验是化学学习和探究的一种重要途径.回忆你所做过的家庭小实验...

利用生活中的物品进行实验是化学学习和探究的一种重要途径.回忆你所做过的家庭小实验,选择你认为最理想的一次填写下表:
实验名称实验步骤实验现象和结论
本题是让我们自己根据平时的实验来选择合适的物质进行实验,那么这题的可控制性就很强了,我们可以选择我们最熟练的物质和最拿手的实验来完成该题的解答,但是要注意一点所选的实验必须是我们在家庭中能完成的. 【解析】 在这里我们可以选用厨房中常见的食醋来完成实验 实验名称 实验步骤 实验现象和结论 用食醋除暖水瓶里的水垢 取适量的食醋放入开水瓶中,振荡 产生大量的气泡,水垢逐渐消失,说明食醋可以除去暖水瓶中的水垢
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考点分析:
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(2007•南通)已知A、B、C三种固体含有同种金属元素,A难溶于水,B是一种氧化物,可作为干燥剂.D、E、F含有同种非金属元素,E是常见的固体单质,D、F通常状况下为气体.X由两种元素组成,其中E元素的质量分数为37.5%,与另一种元素原子个数比为2:1.它们的转化关系如下图(部分产物已略去).
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(1)写出E、X物质的化学式:E
;X

(2)写出C→A的化学方程式:

(3)实验室若分离由D和F组成的混合气体,如采用图示装置,则a中应盛有
(填写试剂名称或化学式,下同),b中应盛有
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已知A、B、C三种元素,它们的原子序数依次递增.A元素与B元素可以组成自然界中最常见的液体甲.C元素的一种粒子C+存在于生活中常用的调味剂中,该粒子对维持人体水分和维持体液恒定有重要作用.试推断(1)A元素的名称
;(2)C的离子符号
;(3)A、B、C三种元素组成的化合物俗称为
,它属于
(填“酸”、“碱”或“盐”)类. 查看答案
在Cu(NO32、AgNO3的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后,可能有下列情况:
(1)若反应后锌有剩余,则此时反应后的混合物过滤,滤纸上留有的残留物是
;滤液中存在

(2)若将反应后的混合物过滤,向所得的固体物质中滴加稀盐酸,没有气泡产生,则固体物质中一定有
,可能有
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(2007•福州)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液.请通过分析回答下列问题:

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(1)溶解度随温度升高而增大的物质是
(填“甲”或“乙”).
(2)40℃时,甲物质与乙物质的溶解度
(填“相等”或“不相等”).
(3)80℃时,100g水中最多可溶解甲物质
g,该饱和溶液中溶质的质量分数为

(4)当温度由20℃升高到60℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量增加,则B烧杯溶液中的溶质是
(填“甲”或“乙”). 查看答案
写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)铜丝浸入硝酸银溶液中
反应;
(2)生石灰溶于水
反应;
(3)稀盐酸除铁锈
反应;
(4)工业上用一氧化碳还原氧化铁
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试题属性

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