(2008•哈尔滨模拟)小刚同学设计方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,请你帮助他分析、解决实验过程中遇到的问题.
(1)活动与探究:他先向试管中加入约2mL的氢氧化钠溶液,又滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴人稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,则酚酞溶液变为无色的原因是 ______,但在滴入稀盐酸的过程中.他观察到曾有少量气泡出现.
(2)猜想与假设:少量气泡可能是 ______、______等.
(3)方案与验证:取少量 ______于试管中,加入 ______若产生 ______现象,可以推理得知少量气泡中含有 ______若无明显现象,则为其它气体物质.
(4)反思与评价:通过上述实验启示我们应注意 ______
(5)拓展与应用:请举一例说明中和反应在生产、生活中的.应用 ______.
考点分析:
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(2008•哈尔滨模拟)如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验,请回答
(1)反应中观察到的现象是______.
(2)该实验设计的特点有______.
(3)待发生燃烧反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水槽的水中,捏住气球口部,小心取下气球,观察试管中的现象是______,产生此现象的原因是______.
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(2008•哈尔滨模拟)实验室现有双氧水、稀盐酸、高锰酸钾、石灰石及以下仪器:
(1)请写出仪器名称:④______、⑥______;
(2)请选择可以制取的气体所需要的仪器______(填序号);
(3)该实验中发生反应的化学方程式是______
(4)利用所选仪器画出制取该气体的装置图.
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(2008•哈尔滨模拟)实验测定,一般作为燃料的煤中含1%的硫,这种煤燃烧后会释放出二氧化硫污染环境.同时也是形成酸雨的原因之一.哈尔滨市每年冬季燃煤取暖时间为l50天,每天燃煤大约是20000吨,那么仅哈尔滨市一冬天向大气中排放的二氧化硫的质量是______.
谈谈你对此的看法:______
建议:______.
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(2008•哈尔滨模拟)化学与人体健康密切相关.作为处在身体生长发育关键时期的中学生,不能偏食、挑食每天都要摄入足够、均衡的营养.下列是日常生活中常见的食品:
某学生平时不吃饭,只吃菜,结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状,可能是因为他摄入______营养素不足而引起的不良反映;另一位学生在体检时,检查出蛋白质摄入量不足,上述食品中富含蛋白质的是______.
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(2008•哈尔滨模拟)物质之间的化学反应除了需要观察和记录,更需要从分子、原子角度进行想像和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用O和●分别代表两种不同元素的原子,这两种元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应.反应前后的微观模拟图如下:
(1)该反应的基本反应类型是______
(2)据此可知化学反应的实质是______
(3)已知0的相对原子质量是●的n倍,该反应中反应物
和
与生成物
的质量比为______(用含n的式子表示).
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