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初中化学试题 >
“中华文化标志城”的筹建工作全面展开，为建好中华文化标志城，保护我市优美的环境，...
“中华文化标志城”的筹建工作全面展开，为建好中华文化标志城，保护我市优美的环境，促进经济可持续发展，我市建立了固体废弃物处理场，其中填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，垃圾按单元分层作业，其流程为计量--倾倒--推平--压实--消杀--覆土--封场--绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂，进行化学处理，达到国家二级排放标准后排放．
（1）垃圾送到固体废弃物处理场前先进行分类处理，分为可回收垃圾和不可回收垃圾，在可回收垃圾中，易拉罐与旧铁锅归为一类，回收废旧金属的好处是什么？______．
（2）回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决“白色污染”问题，还应从哪些方面入手？（至少答两点）______、______．
（3）污水进行生物和化学处理时，你认为采取的化学方法处理污水的措施有哪些？（至少答两点）______、______．
（4）垃圾填埋后会产生沼气，沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：______ CO2+2H2O
考点分析：
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材料1：蛋白质是组成细胞的基础物质，没有蛋白质就没有生命，人体内的血红蛋白、各种酶都是蛋白质，蛋清、鲜乳汁中也含有蛋白质．
材料2：一些可溶性的重金属盐，（如含铜离子，钡离子，银离子等的可溶性盐）为有毒物质，根据上述材料及所学知识回答下列问题：
（1）在CuSO
4、AgNO
3、Ba（NO
3）
2、AgCl四种物质中，无毒物质是______．
（2）可溶性重金属盐使人体中毒的生理原因是______．
（3）在医疗上用X射线检查胃病时，让病人服用______的悬浊液（俗称钡餐），但不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有一定量的______，与碳酸钡反应后，产生了一定量的会使人中毒的______离子，其反应方程式是______．
（4）若因BaCl
2中毒，甲与乙两名同学提出了两种不同的方案：甲认为可以饮用硫酸钠溶液来解毒，乙同学认为可以多饮鲜牛奶，你认为谁的方案更好？______还有其他的方案吗？请你补充一个______．
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农业上适时适量的使用化肥，对粮食增产有着非常重要的作用，张亮同学家种植蔬菜大棚，为了获得较大的经济效益，她向父母提出以下建议：
（1）种白菜应适当多施______肥，原因是______；为了使西红柿早上市，应多施______肥，原因是______．
（2）施用碳酸氢铵的同时______（填能或不能）施用草木灰，理由是______．
（3）要经常向蔬菜大棚中补充气体肥料CO
2，目的是促进绿色植物______作用，但人要进大棚之前．须先进行______试验．
（4）某化肥厂广告．（尿素纯度：90%，含氮量：45%（全球最高））他告诉父母这是一则______（填虚假或真实）广告，理由是______．
（5）他认为“使用化肥有百利而无一害”，你赞同他的观点吗？______，理由是______．
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（1）科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi
2O
6，其中Si的化合价为______（Ba和Cu均为正二价），其氧化物的化学式为______．
（2）英国科技人员研制能自动灭火的陶瓷砖．这种砖里压入了一定量的氦气（He）和二氧化碳气体，当这种充气的陶瓷砖砌成的房屋遇到火灾时，经过高温烘烧，砖会出现裂缝，砖内的氦气．二氧化碳会立即喷射出来，从而抑制和扑灭火焰的作用．请回答下列问题：
①氦气的化学性质是______（填“稳定”或“不稳定”）
②砖内喷出的气体能起到抑制和灭火的作用，其原理是______．
（3）高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机．请运用你学过的知识回答下列问题：
①地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于______元素．
②二氧化硅是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO
2+2C
Si+2R，R的化学式为______
③硅能在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，有科学家在研究将硅作为新能源．与化石能源相比较，硅燃烧没有二氧化碳排放，因而有助于解决的环境问题是______．
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材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．特别是人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请写出臭氧的化学式______；
（2）请总结臭氧的有关知识：
①物理性质：______
②化学性质：______
③用途：______
（3）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：______，由此我们可以发现物质的用途是由物质的______决定的，而物质的组成和结构也决定着物质的______
（4）材料1中属于化合反应的是（填序号）______；经过①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？______（答：“是”或“否”）．
（5）诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点：______；
（6）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：______ 2O
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菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验：
①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物．
②将①中得到的浆状物进行过滤．
③将②所得到的汁液，放在小烧杯中．
④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）．
3～5min后可观察到液体沿滤纸上升，并分成明显的色带（如图乙所示）．从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等．试回答下列问题：
（1）菠菜汁属于______（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是（______）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
（3）请从分子的角度说明，滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是______
（4）实验步骤②中需要的仪器是（填仪器名称）______．
（5）你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用？______．
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