（2008•南昌模拟）在一次课外活动中，先后有三组同学用含有碳酸钠的氯化钠固体进行了如下实验．实验老师提供的试剂有：①盐酸②氯化钙溶液③氢氧化钡溶液．
（1）为了得到纯净的氯化钠溶液，第一组同学取一定量的上述固体混合物，全都溶解于水，然后加入所选试剂，生成沉淀，恰好完全反应后过滤，所得滤液为氯化钠溶液．则该组同学选择的试剂是______（填写所选试剂编号）．
（2）为测定该固体混合物中氯化钠的质量分数，第二组同学取该固体混合物26.5g，全部溶解在水中，然后加入另一种所选试剂，反应至溶液pH等于7，生成气体质量为2.2 g．该固体混合物中碳酸钠的质量分数为多少？
考点分析：
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（2008•南昌模拟）小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究：
[资料]牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂．请回答：
（1）你认为用作牙膏摩擦剂的物质应具备什么特点呢？（回答一条即可）______
（2）小丽选择的试剂X是______．
A．紫色石蕊试液 B．pH试纸 C．酚酞试液
（3）从探究过程来看，小丽可检验出摩擦剂中一定存在的物质是______．
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（2008•南昌模拟）科学探究重在提出问题，作出假设，用事实验证，得出结论．请你参与下列问题的探究．
[提出问题]碱溶液中（H
2O、OH
-、金属离子）中，那种微粒使指示剂变色：
[实验探究]①在第一支洁净的试管里加入约2mL蒸馏水，滴人几滴酚酞试液，观察到的现象是：酚酞试液不变色，说明H
2O（水分子）______．
②在第二支洁净的试管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入几滴酚酞试液，观察到的现象是：酚酞试液不变色，说明Na
+（金属离子）______．
③在第三支洁净的试管里加入2mLNaOH溶液，滴入几滴酚酞试液，观察到的现象是______，说明OH
-______．
[得出结论]碱溶液中的______能使指示剂变色．
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（2008•南昌模拟）炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉．如图是雪碧汽水标签中的部分内容，当拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环，汽水就会自动喷出．这说明气体在水中的溶解度是随着压强的降低而______的．
对于逸出的气体是否为二氧化碳，你的检验方法是______．
并写出有关反应的化学方程式______．
对于雪碧汽水中的柠檬酸，小虎同学很想知道是一种什么样的物质．通过查阅有关资料，他筛选、整理出了以下记录：
柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，化学式为C
6H
8O
7，水果中所含的柠檬酸可促进消化；柠檬酸属于有机酸，具有和盐酸、硫酸等相似的化学性质．
小虎同学决定利用手中的雪碧汽水进行实验探究：
（1）小虎首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变红色．据此，小虎断定柠檬酸确实具有酸性．他做出这种判断的依据是______；
（2）经过思考后你认为小虎的实验结论不够严密，你的理由是______；
你的建议是在原来实验的基础上再进行一步操作，即把（1）中已经变红的混合溶液的试管加热，若看到______，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了．
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（2008•南昌模拟）配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO
3做肥料．硝酸钾受热易分解，发生的反应是：
2KNO
3
2KNO
2+O
2↑
（1）化肥KNO
3是一种
．
A．复合肥料 B．钾肥 C．氮肥 D．磷肥
（2）KNO
2中氮元素的化合价是
．
（3）根据KNO
3的性质推测，其贮存方法应为
．
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（2008•南昌模拟）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”常用来形容老师们的无私奉献精神．其实该诗句中也蕴含着许多化学含义，认真思考后请回答：
（1）诗句寓意着发生了
（填“物理”或“化学”）变化；
（2）诗句中“丝”含有的物质是
（填“纤维”、“蛋白质”或“油脂”）；
（3）诗句中“灰”是指蜡烛燃烧产生的
等气体以及少量炭粒；
（4）句中“泪”是指
．
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