（2009•宝鸡）研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO
2用饱和石灰水，吸收CO
2用浓NaOH溶液．
[实验探究]在体积相同盛满CO
2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液．实验装置和现象如图所示．请你一起参与．
[现象结论]甲装置中产生的实验现象（用化学方程式表示）______，解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO
2的原因______；乙装置中的实验现象是______，吸收CO
2较多的装置是______．
[计算验证]另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca（OH）
2和NaOH吸收CO
2的质量，Ca（OH）
2大于NaOH．因此，他认为通常吸收CO
2应该用饱和石灰水．
[思考评价]请你对小李同学的结论进行评价：______．
考点分析：
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铜陵被誉为我国的“铜都”．右图是铜陵铜工艺品中著名的四喜娃娃．小明找到了分别用纯铜、青铜（Cu、Sn合金）两种材料制作的四喜娃娃及用于实验的纯铜片和青铜片．
（1）怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃？
区分纯铜和青铜的实验方法是：______．
（2）四喜娃娃为什么生锈了？
通过查阅资料得知，金属铜长时间放置在空气中，能够和空气中氧气等物质发生化学反应，生成铜绿〔Cu
2（OH）
2CO
3〕．请你根据铜绿的组成推断，铜变成铜绿时，空气中的O
2、______、______（填化学式）参加了反应．
（3）哪种四喜娃娃更容易生锈？
小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈．
他的这种推理方法是否科学？______．
请说出理由：______．
（4）青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑？
由于有的青铜中含杂质较多，尤其是含铁，故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁．现有一些这种含褐色的锈斑粉末，请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素．
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（2006•安徽）已知过氧化钠加入水中能发生如下反应：Na
2O
2+2H
2O=2NaOH+H
2O
2，过氧化氢又能分解放出氧气．
（1）检验过氧化氢的实验方法是：______，溶液中发生的反应的化学方程式是：______ 2H
2O+O
2↑
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（2005•兰州）甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B进行探究．
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：______、______．
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：
______；______．
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有______现象（填“放热”或“吸热”）．请设计实验方案验证你的这一猜想（写出两种不同的方案）：
①______；
②______．
（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想．
甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；
乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；
你认为，白色固体C还可能是：______．
请设计实验证明你的猜想（填写下表）
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（2009•东城区一模）甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好完全反应，有关实验数据如下表：
| | 所用试剂及质量 | 反应后所得溶液质量 |
| 甲 | CaO（固）a1g，10%盐酸b1g | c1g |
| 乙 | Ca（OH）2（固）a2g，10%盐酸b2g | c2g |
| 丙 | CaCO3（固）a3g，10%盐酸b3g | c3g |
已知：a
1+a
2+a
3=16.5g，b
1+b
2+b
3=146g
现将甲、乙、丙三位同学反应后所得的溶液全部倒入一个容器内，称得此溶液质量为158.1g．试求：
（1）参加反应的碳酸钙固体的质量．（写出计算过程）
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是______%．
（3）反应过程中共生成水的质量是______g．
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（2009•东城区一模）人体胃酸过多会引起胃病．如图为某抗酸药标签上的部分文字，请回答下列问题：
[适应症]抗溃疡药，适用于胃溃疡
[主要成分]每片含有氢氧化镁250mg
[注意事项]嚼碎后吞服 |
（1）氢氧化镁中镁元素与氧元素的质量比为______．
（2）每片药片中含镁元素的质量为______mg．
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