实验室有一包含有少量MgCl
2和 CaCl
2的粗盐,某小组同学要得到纯净的氯化钠固体,进行了如下实验.请回答相关问题:
(1)第一步将粗盐加水溶解,向其中加入过量的氢氧化钠溶液并搅拌,产生白色沉淀.目的是为了除去______.某同学提出:“如果把氢氧化钠溶液换成氢氧化钾溶液,行不行?”小组同学经讨论,一致认为不可行.理由是______.
(2)第二步向上述液体中再加入过量的碳酸钠溶液并搅拌,产生白色沉淀.发生反应的化学方程式为______.
(3)第三步过滤.过滤得到的固体沉淀物是______(填化学式)
(4)第四步向滤液中加入过量的试剂A的目的是:______.
(5)第五步将溶液蒸发结晶得到氯化钠固体.
考点分析:
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几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)小龙同学说:“选择A与______组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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酸和碱都有强弱之分,盐酸、硫酸、硝酸是强酸,碳酸、醋酸等是弱酸.
氢氧化钠、氢氧化钾是强碱,氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱.盐是酸碱中和的产物,强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐,强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐.田雪在实验室做实验时,不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液的颜色变红了.她觉得很奇怪,又做了以下工作:
实验一:重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液,滴加酚酞试液,酚酞试液变红;用pH试纸测试,溶液的pH为11.
实验二:分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH,如右表:
盐 | K2CO3 | NaCl | CuSO4 | Na2SO4 | FeCl3 | KNO3 |
pH | 10 | 7 | 4 | 7 | 3 | 7 |
(1)她重复进行实验一的目的是
;由实验一得出的结论是
.
(2)由实验二得出的结论是
.
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如图是常见物质间相互转化的关系图据上图关系回答:
(1)固体A的化学式为
,B的化学式
.
(2)④反应的基本类型是
反应.
(3)写出反应③的化学方程式:
.
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高纯度的单质硅是信息产业的核心材料,没有硅就没有你喜欢的计算机.请用你学过的知识回答下列问题:
(1)地壳中含有大量的硅元素,它的含量仅次于
元素.
(2)SiO
2是沙的主要成分,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO
2+2C
高温Si+2R,可推出R的化学式为CO的理论依据是:
;该化学反应属于
(填基本反应类型).
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复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系.
(1)写出下列反应的化学方程式:
①氯化钡溶液与硫酸钠混合:
;
②碳酸钾溶液与稀盐酸混合:
;
(2)你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如上述反应①中,实际参加反应的离子是Ba
2+和SO
42一,而Cl
一、Na
+则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是
;
(3)请根据你的想象,在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图.
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