已知下列各物质的相互转化关系如如图所示，ⅹ为气体单质，C、Y中含有钠元素，D中含有氯元素．假设每次反应都恰好完全反应．
（1）写出下列物质（属溶液的写出溶质）的化学式：
B______；Z______； Y______；C______．
（2）写出②处发生反应的化学方程式：______．
（3）简要写出C物质的推理过程：______．
考点分析：
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有一包白色粉末，可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成．为了确定它的组成，某化学小组同学进行了如下探究活动：
（实验探究）：
步骤1：取少量白色粉末，加足量水溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．
步骤2：取少量由步骤1得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸后，部分沉淀溶解，并有无色气体产生．
（获得结论）：
（1）原白色粉末中一定没有______（写化学式），理由是______；
（2）步骤1得到的沉淀是______（写化学式）；
（3）原白色粉末的组成可能是______（写化学式）．
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实验室内有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们都是课本出现的常见物质．嘉炽同学对它们进行了相关实验，实验现象记录如下表：
| | 与石蕊试液作用 | 与稀H2SO4作用 | 与Ba（OH）2溶液作用 | 与Fe作用 |
| A | 变红 | 不反应 | 放热、无浑浊 | 产生气体 |
| B | 变蓝 | 放热、无浑浊 | 不反应 | 不反应 |
| C | 变蓝 | 产生气体 | 产生白色沉淀 | 不反应 |
（1）请你猜测它们可能是什么溶液，并把溶质的化学式填在下面的横线上（各任写一种即可）．
A______，B______，C______．
（2）写出A物质与Fe反应的化学方程式______．
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人类为了更好地生存和发展，必须保护环境．请你举出两种保护环境的做法或措施：
（1）______；
（2）______．
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为了检验实验室的一瓶NaOH溶液是否变质，伟杰同学设计了2种方法进行探究，请你和他一起完成实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 1、取一直洁净试管，加入少量该NaOH溶液，再加入适量的稀盐酸 | ① | NaOH溶液已变质 |
2、取一直洁净试管，加入少量该NaOH溶液，再加入适量的
Ba（OH）2溶液 | ② | NaOH溶液已变质 |
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