(1)写出图中①②仪器的名称:①______,②______;
(2)装置A中试管口稍向下倾斜的原因______;
(3)若要采用装置B时,仪器①的下端管口要______,以防止生成的气体逸出;
(4)若要采用装置C或E时,导管要插到集气瓶底部,目的是______;
(5)用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,应选用的发生装置是______;
若收集丙时只能用E装置,则可推知气体丙的性质可能有______、______;
(6)分别写出实验室用B、C组合和B、D组合制取两种不同气体的化学反应方程式(各写1个)
①______,②______
.2H2O+O2↑
考点分析:
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已知下列各物质的相互转化关系如如图所示,ⅹ为气体单质,C、Y中含有钠元素,D中含有氯元素.假设每次反应都恰好完全反应.
(1)写出下列物质(属溶液的写出溶质)的化学式:
B______;Z______; Y______;C______.
(2)写出②处发生反应的化学方程式:______.
(3)简要写出C物质的推理过程:______.
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有一包白色粉末,可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成.为了确定它的组成,某化学小组同学进行了如下探究活动:
(实验探究):
步骤1:取少量白色粉末,加足量水溶解后过滤,得到白色沉淀和无色滤液.
步骤2:取少量由步骤1得到的白色沉淀,加入足量稀硝酸后,部分沉淀溶解,并有无色气体产生.
(获得结论):
(1)原白色粉末中一定没有______(写化学式),理由是______;
(2)步骤1得到的沉淀是______(写化学式);
(3)原白色粉末的组成可能是______(写化学式).
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实验室内有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液,它们都是课本出现的常见物质.嘉炽同学对它们进行了相关实验,实验现象记录如下表:
| 与石蕊试液作用 | 与稀H2SO4作用 | 与Ba(OH)2溶液作用 | 与Fe作用 |
A | 变红 | 不反应 | 放热、无浑浊 | 产生气体 |
B | 变蓝 | 放热、无浑浊 | 不反应 | 不反应 |
C | 变蓝 | 产生气体 | 产生白色沉淀 | 不反应 |
(1)请你猜测它们可能是什么溶液,并把溶质的化学式填在下面的横线上(各任写一种即可).
A______,B______,C______.
(2)写出A物质与Fe反应的化学方程式______.
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人类为了更好地生存和发展,必须保护环境.请你举出两种保护环境的做法或措施:
(1)______;
(2)______.
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