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2011年3月26日,“地球一小时”活动再次引发全球对“低碳生活”的关注.下列不...

2011年3月26日,“地球一小时”活动再次引发全球对“低碳生活”的关注.下列不属于“低碳生活”方式的是( )
根据低碳理念的本质进行分析,低碳就是减少二氧化碳的排放.低碳生活体现的主要方面是降低二氧化碳的排放,主要是减少化石燃料的利用,防止温室效应的产生,节约能源,少开汽车、使用天然物质都是控制二氧化碳排放的主要手段. 【解析】 A、使用电源,从而达不到节约化石燃料的作用,不利于减少二氧化碳的排放,故错; B、出门购物,自己带环保袋有利于减少二氧化碳的排放,故正确; C、节约能源,从而减少化石燃料的使用,有利于减少二氧化碳的排放,故正确; D、多步行,骑自行车,尽量选用公共汽交通,少开车,是减少化石燃料的利用,故正确. 故选A
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考点分析:
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(2012•无锡二模)要善于从化学的视角认识世界.对下列事实的解释错误的是( )
选项事     实解   释
A衣柜中的樟脑日久消失分子在不断运动
B空气热胀冷缩分子大小发生改变
C一滴水中大约有1.67×1021个水分子水分子很小
D金刚石和石墨性质不同原子排列方式不同
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(2009•北京)下列实验操作中,不正确的是( )
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(2009•昌平区一模)现有铜与金属镁、铁、锌中的一种组成的混合物,现欲测定其组成.
(查阅资料)镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应,且生成+2价的可溶性金属化合物和氢气.
(实验步骤及数据)取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g 溶质的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如图:
通过计算(写出计算过程),求:
(1)该混合物粉末中铜的质量分数?
(2)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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(2009•昌平区一模)实验老师买来一瓶浓硫酸,仔细观察标签,其内容如下图所示,请回答下列问题:
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(1)该试剂瓶中硫酸溶液的质量是______
(2)现要将100g这种浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸,需要加水的质量是______
(3)写出稀释过程______
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(2009•江西)氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1)方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并
用玻璃棒搅拌.如果实验现象是______就可以证明氢氧化
钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为______
(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应. 你认为方案二的结论正确吗?______(填“正确”或“不正确”),理由是:______
(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是______(填序号).
A.用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.
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