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(2012•枣庄二模)据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐.海水...

(2012•枣庄二模)据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐.海水晒盐的原理是( )
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根据用海水晒盐,就是把海水引入海滩,借助日光和风力使水分蒸发,从而得到食盐晶体.以及海水是混合物,食盐的溶解度受温度影响的情况去分析,通过对比得出合理答案. 【解析】 A、日晒风吹使海水中的水分蒸发,而不是氯化钠蒸发,所以A错; B、日晒风吹可使溶液由不饱和变为饱和,而不是由饱和变为不饱和,所以B错; C、氯化钠的溶解度不会因日晒风吹而变小,所以C错; D、日晒风吹使水分蒸发晶体析,就是海水晒盐的原理,所以D对. 故选D.
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考点分析:
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下列物质的用途中,是利用其化学性质的是( )
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(2005•青岛)某种饮料由纯净水、蔗糖、苹果汁、维生素C、维生素A、乳酸钙等配制而成.此饮料不含有的营养素是( )
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(2005•威海)小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%.小明想:这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸的含量.
一、【实验原理】:(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为:
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
(2)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计.
二、【实验步骤】:(1)用______取12.0 mL白醋(密度近似为1.0g/mL),倒入烧杯中,加入20 mL蒸馏水稀释,再滴入几滴酚酞试液.
(2)量取45.0 mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0 g/mL),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液.滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0 mL.
三、【交流反思】:(1)在实验步骤:①中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响?为什么?
(2)在实验步骤2 ②中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和?
四、【数据处理】:根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?(可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Na-23)
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(2007•白下区一模)在一定体积的10%的NaOH溶液中滴加10%的盐酸,反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下表所示:
加入盐酸
体积V/ml
2468101214161820
测得溶液
温度t/℃
15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9
(1)写出该反应的化学方程式:______
(2)试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线.
(3)根据曲线讨论溶液温度变化的原因.
1加入盐酸的量在2~10mL之间时:______
2加入盐酸的量在10~20mL之间时:______

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(2007•六合区模拟)回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究废旧干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:
(1)[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?[查阅资料]1.淀粉遇I2变蓝色部分酸碱盐溶解性表
阴离子

阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+-----溶、挥溶、挥溶、挥
Ag+-----不溶微溶不溶
Ba2+不溶不溶
(2)[活动探究1]电池中含有的材料有哪些?请各举一例:金属______;非金属______;…
[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
(3)[设计方案1]取少量白色糊状物与______混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
(4)[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容. 
操作步骤实验现象相应的结论
1.取样.溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液.石蕊试液不变蓝色________________________
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸.无明显现象没有 __________存在
3.再向第2步所得溶液中继续滴加少量的_______溶液._____________没有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液有白色沉淀产生有__________存在
5.取白色糊状物,滴加少量碘酒有蓝色出现则说明有淀粉存在
(5)[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是______(一种盐)和淀粉等两种物质混合而成.
(6)[交流与讨论]根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?请简要说明理由______

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