为了分析碳酸钠和氯化钠固体混合物中碳酸钠的含量，某实验小组进行了实验研究，即取22.3g该固体混合物与10%的CaCl
2溶液反应来分析碳酸钠和氯化钠固体混合物中碳酸钠的含量．并绘制了加入CaCl
2溶液质量与生成沉淀质量的关系图（见右下图）．
（1）混合物中碳酸钠的质量．（写出计算过程）
（2）A点时氯化钠溶质的质量分数______．
（3）小明另设计了一个实验方案，即取22.3g该固体混合物与10%的稀盐酸反应，请你画出加入盐酸质量与放出气体质量的关系图．
考点分析：
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硫的氧化物是煤燃烧排放的污染物并形成酸雨的物质之一，根据以下信息回答问题．
（1）某硫的氧化物的化学式为SOx，当X=3时S元素的化合价是______．
（2）氧化物SOx中硫元素的质量分数为40%，则该氧化物的化学式是______．
（3）下列反应是工业制取硫酸的反应之一：4FeS
2+11O
2
2Fe
2O
3+8
，则
中氧化物的化学式是______．
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氯气溶于水称为氯水．氯气与水能发生反应，方程式为：Cl
2+H
2O═HCl+HClO．
新制的氯水为绿色，主要含有Cl
2、HCl、HClO、H
2O等物质．久置的氯水为无色．
【发现问题】久置的氯水除水外是否仍含有Cl
2、HCl、HClO等物质？
【查阅资料】次氯酸（HClO）光照情况下易分解生成氯化氢和氧气且能使有色布条褪色；氯气能使浅绿色氯化亚铁溶液变为黄色的氯化铁溶液．
【猜想】
猜想1：久置的氯水中含有Cl
2、HCl、HClO；
猜想2：久置的氯水中只含有Cl
2、HCl；
猜想3：久置的氯水中只含有Cl
2、HClO；
猜想4：久置的氯水中只含有HCl、HClO；
猜想5：久置的氯水中只含有______；
猜想6：久置的氯水中只含有Cl
2；
猜想7：久置的氯水中只含有HClO
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 过程分析 |
| （1）将有色布条放入久置的氯水中 | 有色布条不退色 | 猜想1、猜想3、猜想4、猜想7不成立 |
| （2）向氯化亚铁溶液中滴加过量的久置氯水 | 溶液仍为浅绿色 | 猜想2、猜想6不成立 |
| （3）向氯水中滴加______溶液 | 有白色沉淀生成 | ______成立 |
【结论】
综合分析，久置的氯水实质上是______溶液．
【反思与评价】
（1）次氯酸（HClO）分解反应的化学方程式是______．
（2）用新制的氯水______（填“能”或“不能”）褪去用蓝墨水写的字迹．
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现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题：
（1）A装置中a仪器的名称是______．
（2）选用A装置可以制备一种气体，制取该气体的化学反应方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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下列是用98%浓硫酸配制500mla%的稀硫酸溶液的实验，请分析回答有关问题．
（1）右图是某同学设计的稀释浓硫酸的装置图及操作，该操作______（填“正确”或“不正确”）．该操作观察到的现象是水浮在浓硫酸上面，硫酸液滴向四周飞溅，说明溶解时______（填“放热”或“吸热”）．
（2）若配制500mL该溶液需浓硫酸25mL，则需水的体积______475mL（填“＞”、“=”或“＜”）．量取25mL浓硫酸选用的量筒规格是______（从下列规格中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．
（3）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的______（填名称）溶液．
（4）反思：若配制所用浓硫酸在空气中露置一段时间，则所配制的溶液的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
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A-H是初中化学学习中常见的物质．其中A是天然气的主要成分，B是最常见的溶剂，D、G是单质，C、D、F均是气体．它们之间的转化如右图所示．
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A
；B
．
（2）反应①和②都是在高温条件下进行，所以这两个反应在反应时
（填“一定”或“不一定”）吸收热量．
（3）写出一个符合反应③的化学方程式
．
（4）若E呈红棕色，写出反应②的化学方程式为
．
（5）实验室制取D最好用稀硫酸而不用稀盐酸的原因是
．
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