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(2006•宜昌)刘彬同学父亲得知某地盛产石灰石,准备兴建一座碳酸钙精粉厂.为检...

(2006•宜昌)刘彬同学父亲得知某地盛产石灰石,准备兴建一座碳酸钙精粉厂.为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度,他在实验室用6g石灰石样品(杂质不参加反应)与19g稀盐酸恰好完全反应,测得残留物为22.8g.求:
(1)依椐质量守恒定律,生成二氧化碳______g.
(2)样品中碳酸钙的质量分数.
(3)所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数.
(1)依据质量守恒可知,之所以残留物的质量减轻,是由于产生了气体,因此减轻的质量就是CO2的质量; (2)根据二氧化碳的质量,计算出碳酸钙的质量,再用碳酸钙的质量除以6g乘以百分之百算出; (3)根据二氧化碳的质量,计算出氯化氢的质量,再用氯化氢的质量除以19g乘以百分之百算出. 【解析】 (1)依据质量守恒可知,之所以残留物的质量减轻,是由于产生了气体,因此减轻的质量就是CO2的质量:M(CO2)=(6+19-22.8)g=2.2g; 设要想生成2.2g二氧化碳,需要参加反应的碳酸钙质量为X,参加反应的氯化氢质量为Y CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100   73              44 X     Y              2.2g 列比例式:,解得X=5g; ,解得Y=3.65g. (2)=83.3%. (3)=19.2%. 故答案为:(1)2.2;(2)83.3%;(3)19.2%.
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考点分析:
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(2006•宜昌)化学课上,智老师展示两瓶无标签的溶液,说:“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液.请同学们设计不同的区别方案,并进行实验”.几分钟后,我们设计了多种方案.
(1)我设计出的二种不同的区别方法是(只写出试剂):____________
(2)交流实验方案时,罗宇同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论.
正方观点:可以区别;反方观点:无法区别.
我赞同______(填“正方”或“反方”)的观点,其理由是______
验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应,从生成物的角度去探究,可以这样验证(简要写出方法、现象、结论)______
(3)在上述探究过程中,要注意安全,因为______
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物质    温度0℃10℃20℃30℃
NaCl35.7g35.8g36.0g36.3g
Na2CO3•10H2O7g12.5g21.5g38.8g
(1)从溶解度表中,我获取的信息有:____________
(2)要分离氯化钠和碳酸钠晶体的混合物,我设计的实验操作步骤是:______
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(2)从白色沉淀着手研究,向其中加入稀硝酸,沉淀溶解,则白色沉淀的可能是______,其化学方程式是______
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(2006•宜昌)学习“测定空气中氧气的含量”后,我们探究小组改用如图所示A、B二组装置进行再探究.
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(1)金妮同学说出了其中一组的实验现象:______
(2)我认为______组能比较准确地达到实验目的,不足的一组应作如下改进:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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