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(2010•西藏)微粒结构示意图:其中表示原子的是 ;表示离子的是 .

(2010•西藏)微粒结构示意图:其中表示原子的是
;表示离子的是
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根据当质子数=核外电子数时,为原子;质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答. 【解析】 ②中质子数=核外电子数=17,表示的是原子;①、④中质子数<核外电子数,为阴离子;③中质子数=12>核外电子数=10,为阳离子. 故答案为:②;①、③、④.
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考点分析:
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(1)依椐质量守恒定律,生成二氧化碳______g.
(2)样品中碳酸钙的质量分数.
(3)所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数.
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(2006•宜昌)化学课上,智老师展示两瓶无标签的溶液,说:“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液.请同学们设计不同的区别方案,并进行实验”.几分钟后,我们设计了多种方案.
(1)我设计出的二种不同的区别方法是(只写出试剂):____________
(2)交流实验方案时,罗宇同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论.
正方观点:可以区别;反方观点:无法区别.
我赞同______(填“正方”或“反方”)的观点,其理由是______
验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应,从生成物的角度去探究,可以这样验证(简要写出方法、现象、结论)______
(3)在上述探究过程中,要注意安全,因为______
(4)小结时,思扬同学说:“碱与二氧化碳反应生成盐和水”,我能写出二氧化碳与另一种碱反应的化学方程式______
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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