（2011•青岛）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．以下是某化学反应的微观示意图：
请回答以下问题：
（1）该反应前后涉及的化合物共有______种，A物质的化学式为______．
（2）分析微观示意图，你能获得的信息还有（各写一条）：
宏观方面：______
微观方面：______．
考点分析：
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（2011•青岛）化学用语可准确、规范的表示微观粒子、物质及其变化，是学习和研究化学的重要工具．
请填写下列空格：
（1）钠原子结构示意图为（右图）：
由此可以看出钠原子最外层有______个电子，因此在化学反应中易______（填“得”或“失”电子．
（2）现有氢气、水银、氧化钙、二氧化硫四种物质，其中（用化学式填写）：
可用作食品干燥剂的是______；常温下为液体的金属是______；
可用作清洁高效的新能源的是______；造成酸雨的主要气体是______．
（3）用化学方程式表示：
二氧化碳与水反应：______
氧化铜与稀硫酸反应：______．
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（2011•青岛）为除去粗盐中含有的硫酸钠，氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质．将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水．
该工程示意如下：
对该过程的认识中，正确的是（ ）
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（2011•青岛）“NaCl+CO
2+NH
3+H
2O=NaHCO
3+NH
4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的一种盐达到一定浓度时会从溶液中首先结晶析出．下列相关认识中，正确的是（ ）
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（2011•青岛）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法中，错误的是（ ）
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（2011•青岛）分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法．下列分析推理中，正确的是（ ）
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