(2007•四川)某化学兴趣小组的同学用纯锌粒与稀盐酸反应制氢气时,发现产生气泡的速度较慢.就采用补加浓度更大的盐酸来提高反应速度,但不小心误加了CuSO
4溶液,结果产生气泡的速度也大大加快,于是他们对此问题进行实验探究.
[提出问题]:此反应速度明显加快的原因是什么?
[猜想]:①加入的CuS0
4溶液中的SO
42-使反应速度加快
②加入的CuSO
4溶液中的H
2O使反应速度加快
③加入的CuSO
4溶液中的Cu
2+使反应速度加快
④加入CuSO
4溶液后,锌置换出的少量铜使反应速度加快
你认为最不可能的猜想是______ (填序号,下同).
[实验验证]:用a、b、c、d四支干净试管取等质量且过量的纯锌粒后,再分别向试管中加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸.向试管中加锌粒的操作为:______.
请继续完成下表:
实验步骤 | 实验主要现象 | 实验结论 |
1.向a试管中加入少量NaCl晶体 | 产生气泡速度不变 | ______离子对反应速度无影响 |
2.向b试管中加入少量______晶体 | 产生气泡速度不变 | 猜想①不成立 |
3.向c试管中加入少量Cu粉 | 产生气泡速度明显加快 | 猜想______成立 |
4.向d试管中加入少量Cu粉,立即再加入CuSO4粉末. | 产生气泡速度,与第3步c试管的速度几乎一样快 | 猜想______成立 |
[结论]:在锌和稀盐酸反应时,当加入可溶性铜盐或铜粉,可加快化学反应速度.
考点分析:
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为了弄清一个防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,甲、乙两个兴趣小组的同学从防空洞内采集了一些气体样品,分别用下列盛有药品的仪器(图中铁架台等夹持仪器均省略)检查气体成分.)
(1)甲组采用分别检验的方法进行实验:
①当选用B装置时,B中出现______现象,证明样品中含有水蒸气.
②当选用D装置时,D中溶液变混浊,证明样品中含二氧化碳,反应的化学方程式为______.
③当选用______装置(填序号)时,该装置无明显现象,证明样品中不含一氧化碳.
(2)乙组采用上述仪器按B→D→C→E→A顺序连接用来检验气体样品,C装置的作用是______,写出C装置中反应的化学方程式______.
(3)有了上述检测结果后,进人防空洞前还需进行______试验,因为空气里二氧化碳的体积分数超过10%时,可以使人窒息,以致死亡.
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下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关.
(1)根据下图(A~E)所给的装置,实验室用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾固体一般放在______(选填“广口瓶”或“细口瓶”)中,取用高锰酸钾粉末一般用______;可选用的发生装置为______,收集装置是______(填字母).
(2)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:
①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从______口进入(填导管口符号).
②若要收集一定体积______的二氧化碳气体,应选用______装置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯______净的一氧化碳,应选用______装置.
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已知铁在空气中不能燃烧,而在氧气中燃烧生成四氧化三铁.镁在氧气中燃烧生成氧化镁,铁在氧气中燃烧的产物为什么不是氧化铁?(铁的熔点为1525℃,氧化铁的分解温度为1400℃,而四氧化三铁的分解温度为1538℃).
(1)为什么铁在空气中不能燃烧______;
(2)铁在氧气中燃烧所需要的温度范围是______;
(3)铁在氧气中燃烧不能生成氧化铁的原因是______.
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马家柚品种果大、囊红、抗冻、耐贮,适应性强,果实中富含对人体有重要保健价值的番茄红素.每100mL柚汁中一些成分的平均质量如下表:
成分 | 水 | 糖类 | 柠檬酸 | 蛋白质 | 脂肪 | 维生素 | 钙、铁、磷、锌等元素 |
质量g/100mL | 87.0 | 12.0 | 0.95 | 0.9 | 0.2 | 0.08024 | 1.8 |
(1)柚汁中含人体所需的微量元素是______等;
(2)除水和无机盐外,柚汁中含有的营养素还有______.
(3)小平的胃酸过多,医生建议他要少吃含酸物质,小平______(选填“适合”或“不适合”)食用马加柚.
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小明在实验室做实验时,不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液的颜色变红了.她觉得很奇怪,又做了以下工作:
实验一:重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液,滴加酚酞试液,酚酞试液变红:用pH试纸测试,溶液的pH为11.
实验二:分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH,实验结果纪录如下
盐 | K2CO3 | NaCl | CuSO4 | Na2SO4 | FeCl3 | KNO3 |
pH | 10 | 7 | 4 | 7 | 3 | 7 |
她还查阅了有关资料,得到了如下信息:
酸和碱都有强弱之分,盐酸、硫酸、硝酸是强酸,碳酸,醋酸等是弱酸.氢氧化钠、氢氧化钾是强碱,氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱.
盐是酸碱中和的产物,强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐,强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐,强酸跟强碱反应生成的盐叫强酸强碱盐.
(1)小明由实验一得出的结论是______.
(2)由实验二:得出的结论是______.
(3)由实验二和查得的资料进行分析,你还能得出什么结论:______.
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