（2004•锦州）如图所示的实验中，通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种，...

（2004•锦州）如图所示的实验中，通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种，黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种．实验中观察到的现象是：黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊．由此判断：气体A与黑色粉末B可能的组合有哪几种？（每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示）______
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澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳；无水硫酸铜变蓝色，说明反应生成了水；黑色粉末变红色，说明黑色氧化铜被还原；据此对A、B的组成进行推断．【解析】澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，实验中木炭粉与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应都能生成二氧化碳，因此气体A中可能含有一氧化碳或固体B中含有木炭；无水硫酸铜变蓝色，说明反应生成了水，实验中只有氢气与氧化铜反应才能生成水，因此气体A中一定含有氢气；黑色粉末变红色，说明黑色氧化铜被还原，固体B中一定含有氧化铜；综合以上分析，气体A若只有氢气，则固体B一定有木炭粉和氧化铜；若气体A为氢气、一氧化碳的混合气体，则固体B可能只含有氧化铜或者为木炭与氧化铜的混合物；故答案为：三种组合：①A为H2，B为CuO和C；②A为H2和CO，B为CuO；③A为H2和CO，B为CuO和C．

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考点分析：

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（2008•威信县）让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．
小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现______，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物．
提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？
猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳．
设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会______气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用______来检验．
进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到预想的结果．
解释与结论：由此小亮得出结论：
（1）生铁中______碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳与稀盐酸______反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸______反应（填“能”或“不能”）．

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（2004•黄冈）阳光中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中Fe₂O₃（样品中杂质高温下不分解，也不参加反应）的质量分数，回答下列问题．
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（1）实验开始时，应先挤压鼓气球持续一段时间，其目的是______．
（2）A装置的作用是______；实验前B装置中放入Fe₂O₃样品的操作是______；反应进行一段时间后C装置中的现象是______．
（3）反应前准确称量样品的质量为5g，完全反应后C装置增加了1.35g，则样品中Fe₂O₃的质量分数为______．
（4）若省去D装置，则实验所测定的样品中Fe₂O₃的质量分数比实际的质量分数会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

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（2004•黑龙江）输氧是医疗抢救中的重要方法．输氧时要控制氧气的输出速率．请利用下列仪器，组装一套可观察到氧气输出速率的装置，应选用的仪器序号是______．该套装置应从______（填字母）导气管输入氧气．通过观察______即可知道氧气的输出速率．
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氨（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性．实验室里加热氯化铵（NH₄C1）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水．
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（1）用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理：______；
（2）实验室里选择气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素？最好选用上图哪种气体发生装置制取氨气？______；
（3）按如图安装好装置后，打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中的少量水挤人盛满干燥氨气的烧瓶中，此时可观察到什么现象？______．

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（2004•海南）某同学用如图装置，利用碳酸饮料（如雪碧）中溶解的二氧化碳气体进行下列实验．请回答问题：
（1）写出图中a仪器的名称______．
（2）如果a中盛有紫色石蕊试液，观察到的现象是产生这一现象的原因是
______；
（3）如果a中盛有澄清的石灰水，观察到的现象是______，反应的化学方程式为______．
（4）实验过程中，若要使CO₂迅速冒出，应怎样操作？______．

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试题属性

题型：解答题
难度：中等