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(2011•顺义区二模)小明上网阅读时得知根据氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜...
(2011•顺义区二模)小明上网阅读时得知根据氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量(Ar)的实验.小明很感兴趣,和化学兴趣小组的同学设计了如下探究活动,请结合图回答问题.
(1)实验室利用氯化铵和氢氧化钙固体之间的复分解反应制取氨气.小明将A与E连接,观察到无色酚酞试液变红,说明氨气显______(填“酸性”、“中性”、或“碱性”).A中发生反应的化学方程式为______ CaCl
2+2H
2O+2NH
3↑
考点分析:
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(2011•顺义区二模)小伟利用如图所示装置进行系列探究活动.从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液;②过量的氢氧化钙溶液;③一定量的稀盐酸.回答下列问题:
(1)实验①发生反应的化学方程式为______.
(2)实验②的探究目的是______.
(3)整个实验过程中,酚酞起到的作用是______.
(4)实验③结束时,集气瓶内溶液澄清,则溶液中溶质的组成可能是______(写其中的一种),确定该组成的方法是______.
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(2011•顺义区二模)请根据如图所示实验,回答问题.
(1)A中仪器a的名称是______.玻璃管中的现象是______,反应的化学方程式为______ 3CO
2+2Fe
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(2011•顺义区二模)A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见物质,它们之间有如甲图所示的反应关系(部分反应物及产物已略去.图中“→”表示两者之间能转化),已知D是人体所需营养素之一,C和G之间也能发生反应.回答下列问题:
(1)G物质的俗称为______.C在生活中的重要应用有______(举一例)
(2)E+F反应的化学方程式为______.
(3)D→F的化学方程式为______.
(4)从上述物质中选出合适的物质,利用乙图所示装置进行实验.将分液漏斗内的液体放入小烧杯中,观察到饱和石灰水变浑浊,写出符合要求的 所有组合(有几组写几组).
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(2011•顺义区二模)为改善食品的营养和味道,在食品制作过程中常用到食品添加剂.
(1)焙制糕点时常加入发酵粉作膨松剂,发酵粉的主要成分是______(写化学式).
(2)食品添加剂的使用应严格遵照国家标准.稳定态二氧化氯作为蔬菜防腐剂的最大使用量为0.01g/kg,ClO
2中Cl元素的化合价为______.
(3)豆制品加工常用到凝固剂CaCl
2,CaCl
2易吸水而潮解,若1kg无水氯化钙吸收1.2kg水后得到氯化钙溶液,该溶液中溶质的质量分数为______%
(4)为打击在食品中滥用添加剂的行为,卫生部公布了47种“违法添加的非食用物质”名单,孔雀石绿(化学式C
23H
25ClN
2)是其中的一种.关于孔雀石绿,下列说法不正确的是______(填序号).
A.孔雀石绿属于有机物 B.孔雀石绿由C、H、Cl、N四种原子构成
C.孔雀石绿中H元素的质量分数最大 D.孔雀石绿不能食用
(5)小刚在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,想知道绿孔雀石和孔雀石绿的化学成分是否相同,和课外小组的同学一起探究,实验流程如图:
①小刚依据上述实验得出结论:孔雀石绿和绿色的孔雀石并非同种物质,绿色孔雀石中一定含有的元素有(写元素符号)______.
②实验Ⅱ中发生反应的化学方程式______.
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(2011•顺义区二模)图A为食盐和硝酸钾的溶解度曲线.结合图形回答下列问题.
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是______.
(2)图中P点的含义是______.
(3)20℃时,向100g水中加入40g硝酸钾,若使硝酸钾完全溶解,可以采用的方法是______.
(4)小明配置了20°C的氯化钠饱和溶液,利用图B所示装置进行实验,一段时间后,观察到试管Ⅰ中析出晶体.甲物质为(填序号)______.
①浓硫酸 ②氢氧化钠 ③冰 ④氧化钙.
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