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（2013•六合区一模）A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成．C、E...

（2013•六合区一模）A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成．C、E是单质，其余四种都是化合物；A、B组成元素相同，D、F组成元素也相同．常温下C、D、F都是气体；E为黑色固体．它们存在如图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“-”表示两种物质间可以发生反应．（反应条件与其他物质均已略去） 
请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：E：______；D：______．
（2）写出实现下列转化的化学方程式．
①D→C：______催化剂C6H12O6+6O2
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框图题是推断题中的一种形式，是中考考查元素化合物知识的重要题型．解题的关键是找准“题眼”，即找到解题的突破口．本题的题眼为：“E是单质、E为黑色固体”，找到解决问题的突破口，然后根据反应的特点及物质的变化规律，采取倒推的方法完成对其它物质的推断． 【解析】 （1）根据题意中“E是单质、E为黑色固体”可以知道E为碳；又由于“D、F组成元素也相同；常温下D、F都是气体”，根据框图可以看出D、F都是含有碳元素的气体，即它们可能是CO和CO2；又由于框图中与D有关的反应较多，所以可以肯定D为二氧化碳，F为一氧化碳．故答案为：C   CO2 （2）①由“常温下C是气体”和“C是单质”以及D→C可以知道C中一定含有碳元素或氧元素，根据以上的分析我们排除碳元素的可能，确定C为氧气，由二氧化碳转化成氧气的化学反应是光合作用的过程，化学方程式是：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 故答案为：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 ②题目已知“A、B组成元素相同而且都是化合物”我们联系框图中所给的B⇔C信息，可以知道A、B中都含有与C相同的元素，即氧元素；又由A→B可以断定A为H2O2，B为H2O   在实验室中双氧水制取氧气的过程中有水生成． 故答案为：2H2O22H2O+O2↑
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考点分析：
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为测定二氧化碳与氢氧化钠反应的产物，某化学学习小组的同学向一定量的NaOH溶液中通入一定量的CO2充分反应后，低温蒸发结晶，得到白色固体，对该白色固体的成分．
[资料卡]当二氧化碳过量时，碳酸钠也会与二氧化碳反应Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；     NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O；     2NaHCO3manfen5.com 满分网Na2CO3+CO2↑+H2O；
Na2CO3和NaOH的热稳定性都较好．
[猜想与假设]该小组的同学进行了猜测：
（1）甲同学认为该白色固体可能是NaOH与Na2CO3的混合物．你认为该固体还可能是Na2CO3或______或______．
[实验设计]
（2）
实验操作实验现象结论
（1）取一定质量的样品，加热固体质量减少一定有______
一定无______
可能有______
（2）另取样品，向其中滴加稀盐酸有气体产生

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（2009•大庆）侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）．
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实验步骤如下：
①按图连接装置，并检查气密性；
②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；
③准确称得6.0g纯碱样品放人装置B的广口瓶中；
④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴人稀硫酸，至不再产生气泡为止；
⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓人空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．
试回答：
（1）气密性检查：先将______ （填操作），若看到分液漏斗中的水滴下落几滴后，不再落下，则气密性良好．
（2）鼓入空气的目的是______，装置A中试剂X最适宜选用______．
（3）若没有C装置，则会导致测定实验结果______ （填“偏大”或“偏小”）．
（4）请根据实验中测得的有关数据，纯碱样品中碳酸钠的质量分数为______ （结果保留一位小数）．
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过氧化钠（Na2O2）是一种黄色固体．某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒人CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来．
I．实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是______．
Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物”之外，还需满足的条件为______．
提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
查阅资料：2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑；  2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如下图的实验进行探究．manfen5.com 满分网
实验步骤：
（1）按上图装配好装置，并检查其气密性；
（2）将相关的试剂放入对应的仪器中；
（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；A中发生的反应方程式为______；
（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．
实验现象：
（1）C中干燥管中没有出现蓝色
（2）a处带火星的小木条复燃；
（3）D处烧杯中水的温度升高．
实验分析
（1）B装置的作用是______；为什么要有此装置______；
（2）C装置的作用是______；
（3）D装置的烧杯内水温升高的原因是______．
实验结论：“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气并放出热量；满足了棉花燃烧的条件，棉花的主要成分为纤维素，可用（C6Hl0O5）n．来表示，试写出纤维素完全燃烧的方程式______ 6nCO2+5nH2O
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实验室常用稀盐酸和大理石制取二氧化碳气体．现需收集4瓶（每瓶以125mL计算）二氧化碳气体，问至少需要多少克大理石（含碳酸钙80%）与足量的稀盐酸反应才能制得？（实验条件下二氧化碳的密度为2g•L-1，结果保留一位小数）
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某化学兴趣小组，设计了如右图的装置，研究空气中所含氧气的体积，用一个50mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处．量筒内浮着一个铜制的小船，船中放有足量白磷．现把浓硫酸缓缓倒入水中并搅拌．一会儿，白磷发生自燃，量筒内液面上升，向水槽内加水，至水槽与量筒内液面相平，读出读数．
（1）加入浓硫酸的原因是______；
（2）放白磷的小船用铜做的原因是______；
（3）最终，液面大约位于量筒刻度______处；
（4）为何要向水槽内加水至内外液面相平______；
（5）试评价该兴趣小组的设计在选用仪器上有何缺陷______．

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