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（2011•平谷区二模）如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题...
（2011•平谷区二模）如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：
（1）写出上图中标号①仪器的名称：______．
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择______（填字母序号，下同），反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析：
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（2011•平谷区二模）A～G是初中化学常见的7种物质，它们在一定条件下转化关系如下图所示（部分反应物或生成物已略去）．请针对以下两种情况回答问题．
（1）若C、G都能与同一物质反应，其中生成的E为单质、F为化合物，则E、F的化学式分别为
、
；写出反应②的化学方程式
．
（2）若②③为同一反应，④为化合反应．A～G均为化合物且B、C、D由两种元素组成，则E、F的化学式分别为
、
；写出反应⑤的化学方程式
．
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（2011•平谷区二模）金属的应用非常广泛．
（1）生活中常用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是（填序号）
．
A．导热性 B．导电性 C．延展性 D．有金属光泽
（2）炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑．铁锅生锈的原因是
．
（3）写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式
．
（4）工业上，常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来．若用赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶炼铁，写出发生反应的化学方程式
．
（5）黄铜酷似黄金，不法分子常用它进行诈骗，其主要成分是铜锌合金．请你用化学方法区别黄铜与黄金，方法是
．
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（2011•平谷区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表．
| 物质 | A | B | C | D |  --氢原子
 --碳原子
 --氧原子 |
| 微观示意图 |  |  |  |  |
（1）1个B物质分子中有
原子．
（2）上述物质中属于单质的是
，属于有机物的是
．[填写化学式]
（3）C物质中两种元素的质量比为
．
（4）将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
| A | B | C | D |
| 反应前质量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
| 反应后质量/g | 9 | 37 | a | 10 |
其中，a值为
，该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为
．
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（2011•平谷区二模）根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：
| 温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
| 硝酸钾 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
（1）B是
的溶解度曲线．
（2）30℃时，氯化钠的溶解度
（大于、小于或等于）硝酸钾的溶解度．
（3）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是
．
（4）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是
．
（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是
（填序号）
A．反应消耗水，氢氧化钙析出
B．反应放热，氢氧化钙溶解度降低
C．生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解．
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（2011•平谷区二模）化学与生活密切相关．
（1）图一为某苏打饼干的营养成分表．已知人体所需六大类营养素，该表中没有列出的是
；维生素D有助于“钙”的吸收，这里的钙是指
（填分子或元素）．
（2）人体缺钙可能引起
（填字母）．
A．贫血 B．佝偻病 C．坏血病 D．骨质疏松 E． 软骨病
（3）图二为电解水的装置图．试管①连接电源的
极；写出该反应的化学方程式
．
（4）氢化镁（化学式为MgH
2）是一种贮氢合金，广泛应用于氢能汽车．它的固体可以和水反应生成一种碱，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是
．
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