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(2010•陕西)在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作和应急措施,其...

(2010•陕西)在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作和应急措施,其中不正确的是( )
A、酒精灯失火用湿抹布盖灭,因为酒精的密度小于水,不能用水灭火; B、量筒不能用于溶解、稀释,不能作反应器; C、研磨闻气味鉴别铵态氮肥,闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻; D、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则. 【解析】 A、酒精灯失火用湿抹布盖灭,降温并隔绝空气,图中操作正确,故A正确,但不符合题意; B、应将氯化钠倒入烧杯中溶解配制溶液,图中操作错误,故B不正确,而符合题意; C、图中闻气体的气味的方法正确,故C正确,但不符合题意; D、图中分离溶液中析出的硝酸钾晶体的方法正确,注意过滤的注意事项,故D正确,但不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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(2011•揭阳模拟)现实验室里几种物品在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于化学变化 的是( )
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(2011•平谷区二模)有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据;
次数第1次第2次第3次第4次第5次
 加入盐酸的质量/g2020202020
剩余固体的质量/g3025201515
欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反应后过滤,请计算:这时还需要向滤液中加入水多少克?(假设实验过程中溶液损失忽略不计)
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(2012•北京二模)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料.硅生产过程中的一个重要化学反应为SiO2+2Cmanfen5.com 满分网Si+2CO↑.若生产5.6g硅,理论上需要二氧化硅(SiO2)多少克?
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(2011•平谷区二模)小丽去爷爷家,发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器,她仔细阅读了所用制氧剂的说明
对制氧剂产生了兴趣.
氧立得复方制氧剂
A剂:固体氧释放剂.
B剂:不溶于水的固体,保证出氧速率温度.
1.用法与用量:将A剂、B剂先后放入装好水的氧立得制氧器反应仓中,通过导管和鼻塞吸氧.
2.规格:A剂:50g/包   B剂:3g/包
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(提出问题)A剂的主要成分和B剂的作用各是什么?
(查阅资料)过碳酸钠(化学式2Na2CO3•3H2O2)俗称固体双氧水,白色结晶颗粒.过碳酸钠溶于水或受热时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂.
(做出猜想)猜想Ⅰ:A剂可能是过碳酸钠.
猜想Ⅱ:B剂的作用是催化作用.
(设计实验) 请你帮助小丽完成下列实验报告.
验证猜想Ⅰ
 主要操作步骤主要实验现象实验结论
实验①manfen5.com 满分网如左图,取少量A剂放入试管中,加水溶解,然后______生成大量气体,______/
实验②另取少量A剂放入试管中,加水溶解,然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中.稍后将带火星的木条放在试管口 生成大量气体
此气体使带火星的木条复燃 
______
验证猜想Ⅱ
 操作步骤实验现象解释或结论
实验③将一包A剂和一包B剂放在盛有水的制氧仓中,制完氧之后,取出剩余物,过滤、洗涤、干燥、称重. 称得固体质量为3g /
实验④______产生大量气体,该气体使带火星的木条复燃 ______
(反思拓展)请你针对制氧剂的保存或反应后的剩余物的处理提一条合理化建议:______
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manfen5.com 满分网(2011•平谷区二模)某小组用碳酸钠和石灰乳来制备烧碱,反应结束后滤去沉淀,将滤液蒸干得到粗产品.小组同学按实验流程对粗产品的纯度进行分析.
(1)实验资料:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.
(2)操作步骤:
①称量装置D的质量为 m1克;
②连接好装置,检查气密性;
③将过量的浓盐酸慢慢滴加到盛有粗产品的锥形瓶中,直至无气泡冒出;
④再次称量装置D的质量为 m2克(m1<m2;假设产生的气体均被装置D吸收).
(3)根据上述实验,回答下列问题:
①粗产品中一定有______;一定没有______
②C中的试剂为______(填物质的名称).
③该方案测得烧碱的纯度比理论值偏小,请分析“偏小”的原因____________
写出一种具体的改进措施______
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