满分5 >
初中化学试题 >
(2005•福州)军军同学家里有一块铜片,表面附有部分铜绿.他想用加热的方法除去...
(2005•福州)军军同学家里有一块铜片,表面附有部分铜绿.他想用加热的方法除去铜绿,加热时却发现铜片表面全部变黑.他与亮亮同学一起进行以下探究.
Ⅰ.探究黑色物质的成分
查阅资料:①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜 ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑
③炭黑与稀硫酸不反应
猜想:该黑色物质可能是CuO,也可能是CuO和______的混合物.
设计与实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论和化学方程式 |
军军剪下一片变黑的铜片,放入盛有足量稀硫酸的试管中,微热 | 铜片表面黑色固体消失,露出红色的铜,溶液变______色. | 此黑色固体是CuO 该反应的化学方程式为 ______ |
Ⅱ.设计实验除去氧化铜
(1)军军说,我设计的上述实验方案,也可用于除去CuO.
(2)亮亮说,我用右图装置进行实验除去CuO,该反应的化学方程式为______ Cu+H
2O
考点分析:
相关试题推荐
(2012•平谷区二模)某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
教师提醒:它由Cu、Fe
2O
3、Fe(OH)
3三种固体中的一种或两种组成.
提出猜想:红色粉末可能的组成有:
①只有Cu ②只有Fe
2O
3③是Cu、Fe(OH)
3的混合物
④是Fe
2O
3、Fe(OH)
3的混合物 ⑤是Cu、Fe
2O
3的混合物 ⑥只有Fe(OH)
3资料获悉:(1)2Fe(OH)
3Fe
2O
3+3H
2O
(2)Cu在FeCl
3溶液中发生反应:2FeCl
3+Cu=2FeCl
2+CuCl
2探究思路:利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有Fe(OH)
3、Cu等,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成.
(装置内空气中的水蒸气、CO
2忽略不计)
实验探究:
(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图1进行实验.结果无水CuSO
4没有变蓝,从而排除猜想中的______.(填猜想中的序号)
(2)在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,溶液变色.乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤,而丙同学认为只能排除猜想①,你认为______的观点正确(填“乙”或“丙”).
(3)丁同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按图2在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
| 反应前 | 反应后 |
Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
Ⅱ 组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
交流讨论:
①在装置A中先通CO气体的作用是______.
②应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第______组(填序号).
③写出A装置中发生反应的化学方程式______ 2Fe+3CO
2
查看答案
某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO
2来进行分析测定.
(1)仪器①的名称是______.如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,该反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
查看答案
已知A由一种或几种金属组成,为确定A的组成,进行如下图所示的实验(部分产物巳略去).已知B、E均为只含一种溶质的溶液,E溶液呈蓝色,C、D均为纯净物.
(1)G是______(填名称).
(2)①处发生的反应属于______(填基本反应类型).
(3)写出有关反应的化学方程式:②______ Cu+CO
2
查看答案
已知天然气的主要成分是甲烷,通常情况下甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,请回答下列问题:
(1)甲烷作为一种优质燃料,在空气中完全燃烧的化学方程式______ CO
2+2H
2O
查看答案
某化合物在氧气中完全燃烧时,消耗了氧气4.8克,同时只生成4.4克的二氧化碳和2.7克水,则该化合物的质量为______克,此化合物所含元素为______(填:元素符号)各元素的质量比为______(与所填元素对应)
查看答案