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初中化学试题 >
（2011•栖霞区一模）由于受日本大地震的影响，国内出现了抢购“加碘食盐”的现象...
（2011•栖霞区一模）由于受日本大地震的影响，国内出现了抢购“加碘食盐”的现象，加碘食盐中的“碘”指的是（ ）
考点分析：
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（2010•苏州）下列说法能体现物质物理性质的是（ ）
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（2003•潍坊）20g硫酸溶液与足量的BaCl
2溶液充分反应后，生成的沉淀经洗涤、干燥后称量，质量为23.3g．求：
（1）这种硫酸溶液的质量分数．
（2）配制200g这种硫酸溶液，需要质量分数为98%的浓硫酸多少克？
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（2003•潍坊）依据化学实验事实分析、归纳结论，并根据结论推测同类物质的性质，是一种科学的学习方法．请你仿照表中的示例，以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写表中的所有空格．（所填实验结论不能重复）
| 实验事实 （至少举两例） | 实验结论 | 结论应用 （举例说明） |
| 例：氢氧化钠、氢氧化铜都能跟盐酸反应，生成盐和水 | 碱能跟盐酸反应，生成盐和水 | 氢氧化钾溶液也能跟盐酸反应，生成盐和水 |
| （1）盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红 | ______ |
| （2）氯化钠、氯化钾溶液都能与硝酸银溶液反应，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 | ______ | ______ |
| （3）______ | ______ | ______ |
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（2003•潍坊）“绿色氧化剂”过氧化氢（H
2O
2），俗称双氧水，．常温下是一种无色液体．在加少量MnO
2（催化剂）的条件下能迅速分解，生成氧气和水．现在实验室常用此法取代氯酸钾制取氧气．根据如图所示回答下列问题：
（1）双氧水分解的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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（2003•潍坊）已知铜跟浓硫酸在加热时可发生反应，生成硫酸铜．甲、乙两名同学分别设计了由铜制取硫酸铜的方案．
甲方案：Cu
CuSO
4[Cu+2H
2SO
4（浓）
CuSO
4+SO
2↑+2H
2O]
乙方案：Cu
CuO
CuSO
4试回答：你认为比较合理的是
方案，理由是什么？
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