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下列做法可以达到预期目的是（ ） A．NaOH溶液中混有少量的Na2CO3，加入...

下列做法可以达到预期目的是（ ）
A、根据氢氧化钠和碳酸钠的性质分析判断； B、沉淀、过滤可以除去水中不溶性固体杂质，吸附可除去水中有色、有异味的物质，消毒只是杀死水中的病菌；而纯净水是指只含水而不含其它任何杂质的水； C、根据盐溶液的凝固点降低分析； D、测定空气中氧气含量，使用可燃物燃烧耗尽氧气，然后测量所剩余气体的体积，因此，燃烧后不能生成气体物质． 【解析】 A、NaOH溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量盐酸后，盐酸会与氢氧化钠和碳酸钠都发生反应，不能达到预期目的；故A不正确； B、通过蒸馏可以把河水变成纯净水，而沉淀、过滤、吸附、消毒只能除去河水中部分杂质，而可溶性杂质没有除去，不能得到纯净水；故B不正确； C、公路上的积雪可用氯化钠来消融，因为盐溶液的凝固点降低；故C正确； D、红磷燃烧生成固体五氧化二磷，而蜡烛燃烧却生成气体二氧化碳和水，生成的气体影响对剩余气体的体积测定；故D不正确． 故选C．
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考点分析：
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下列实验操作或事故处理方法，正确的是（ ）
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（2010•扬州）今年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”，下述不符合此主题的是（ ）
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（2010•威海）为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品40g，加入盐酸，恰好完全反应时，共用去盐酸219g，过滤、洗涤、干燥后得滤渣8g（矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应）．计算：
（1）赤铁矿石中氧化铁的质量分数；
（2）盐酸的溶质质量分数．
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假期，王霞同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．
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成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠、有机酸
【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查，王霞发现了如下图所示的三种商品，其中，发酵粉与水混合后，产生大量气体，你认为该气体是______．王霞妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种．
（1）【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分．
取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水，发现白色粉末溶解，无其他明显现象，实验结论是______；另取少量白色粉末于试管中，加入______，有无色气体产生，王霞认为白色粉末是纯碱．
（2）【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象，不能得出白色粉末是纯碱，你若认为小明说法有道理，请用化学方程式解释不能得出结沦的原因______．为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法，王霞继续查找资料，发现它们有下列的性质
性质碳酸钠碳酸氢钠
溶解性20℃时溶解度21.6g，溶解时放热20℃时溶解度9.8g，溶解时放热
加热不分解发生分解反应，分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水．
根据上面信息，检验白色粉末的方法之一是：20'C时，在100克水中加入12克该白色粉末，充分溶解后，如果有白色固体剩余，则为______，否则为______．
（3）在查找资料过程中，王霞同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名．现要验证纯碱溶液是否显碱性，请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程______．
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（2010•常州）今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；…
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：______
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K2MnO4+MnO2+O2↑
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