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（2010•哈尔滨）下列常见现象中，不发生化学变化的是（ ） A． 天然气燃烧 ...

（2010•哈尔滨）下列常见现象中，不发生化学变化的是（ ）
可以根据图中的信息进行分析、判断，从而得出正确的结论． 【解析】 A、天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化． B、大米霉变生成黄曲霉素等物质，属于化学变化． C、灯泡发光没有新物质生成，属于物理变化． D、铁钉生锈生成了新物质铁锈，属于化学变化． 故选C．
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考点分析：
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（2008•烟台）某化学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑．在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案．
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请根据以上方案回答：
（1）乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是（其中B物质自行确定）______．两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是______．
（2）若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量______（填“＜”、“＞”、“=”）铜丝网b的质量．
（3）实验小组的同学发现，反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理．他们采取加入铁粉的方案处理废液．加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为______．
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（2013•荣成市模拟）某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：
（1）实验Ⅰ是为了______；
（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是______；
（3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到生成______，反应的化学方程式______．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞试液变红；
（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-”．你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是______．

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在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气．某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
编号1234
加水的质量（g）10101010
剩余固体的质量（g）7.254.05m3
试求：（1）表中m值为______；
（2）混合物中KClO3的质量______；
（3）所制得氧气的质量（写出具体计算过程）．______．
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Ⅰ．纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标．下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：
①20℃时，向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液；
②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒，并不断搅拌，直到NaHCO3结晶析出完毕；
③将析出的晶体过滤，得到晶体和滤液，洗涤晶体，然后将晶体充分加热，得到Na2CO3，同时生成的CO2可以循环利用；
④向③的滤液中加入食盐细粒，析出NH4Cl晶体，过滤，得到NH4Cl．
（1）请写出步骤②和③的化学方程式．
②：
；③：
．
（2）侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥．该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体
（写化学式，下同），此气体可使紫色石蕊试液变蓝，以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子．若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是
溶液．
Ⅱ．侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）．
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实验步骤如下：
①按图连接装置，并检查气密性；
②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；
③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中；
④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．
试回答：
（1）鼓入空气的目的是
，装置A中试剂X最适宜选用
．
（2）若没有C装置，则会导致测定结果
（填“偏大”或“偏小”）．
（3）E装置的作用是
．
（4）请根据实验中测得的有关数据，纯碱样品中碳酸钠的质量分数为
（结果保留一位小数 ）． 查看答案
（2012•湛江模拟）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
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（1）写出标号仪器的名称：①
、②
；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归
纳出实验室制取这三种气体反应的共同点
（填序号）．
A．需要加热     B．需用催化剂     C．没有气体参加反应    D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为：
，可采用
装置来收集该气体．（填序号）
（4）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）manfen5.com 满分网CaCl2+2NH3↑+2H2O
b．NH4HCO3 （固）manfen5.com 满分网NH3↑+CO2↑+H2O   
c．CaO （固）+NH3•H2O=NH3↑+Ca（OH）2
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
我将选择上述反应
作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的
作为反应的发生装置，采用的收集装置是
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试题属性
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