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初中化学试题 >
下面是某变化的微观粒子图,已知 、、 分别代表质子数不同的原子,且、、 的质量比...
下面是某变化的微观粒子图,已知
、
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分别代表质子数不同的原子,且
、
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的质量比为1:m:n请根据所给信息回答下列问题:
(1)请写出你根据此图获得的信息______;
(2)生成物中个物质的质量比为______;
(3)请写出一个符合上面信息的化学方程式______ CO
2+2H
2O
考点分析:
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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(所选装置均填序号)
(1)写出指定仪器的名称:①______;②______.
(2)写出一个用装置C制取气体的化学方程式______ 2KCl+O
2↑
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下表是某食品包装上的说明,根据该说明的配料回答下列问题:
品名 | XXX |
配料 | 鲜鸡蛋、精面粉、白砂糖、食盐、柠檬汁、纯净水等. |
保质期 | 240天 |
生产日期:见封口处 |
(1)富含蛋白质的是______;富含糖类的是______;富含维生素的是______.
(2)食物的成分主要有六大类营养素,上表配料中没有涉及到的营养素是______.
(3)市场有“铁强化酱油”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的铁、氟、钙、碘应理解为______(填编号)①元素②原子③分子④氧化物
(4)同学们喜爱喝的酸奶,其配料表部分为:①纯净水②鲜牛奶③白砂糖④柠檬酸⑤食用香精⑥维生素E等多种维生素.其中能为人体提供能量的是______(填编号).
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(2005•山东)阅读下列短文:氢氧化钾(化学式KOH)的性质与氢氧化钠的性质相似.(A)纯净的氢氧化钾是白色固体;(B)它极易溶解于水;(C)氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解;(D)氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳;(E)氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜.根据上面短文的内容,运用你学过的有关知识填空:
(1)从上面的短文中得知,氢氧化钾的物理性质为(填序号)______.
(2)写出上面短文中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的反应的化学方程式.______,______.
(3)根据氢氧化钾的性质,你认为氢氧化钾固体的保存方法应是______.
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随意丢弃废旧干电池会造成严重的环境污染,而废旧干电池中许多物质都可以再回收利用.请根据右图回答下列问题:
(1)图示中的物质属于非金属单质的是
,属于氧化物的是
(均写化学式).
(2)干电池用石墨和锌皮做电极,是利用了它们的
性.
(3)图示中能与稀硫酸反应且生成无色气体的物质是
(填化学式).
(4)氯化铵溶液可用来浇花,它能为植物提供的营养元素是
.
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(2009•河南)实验是科学探究的重要途径,请将下列有关实验问题填写完整.
(1)除去O
2中少量的CO
2,可将混合气体通过足量的
.
(2)除去Na
2SO
4溶液中少量的Na
2CO
3,不能选用盐酸的原因是
.
(3)测定稀硫酸的pH时,先用水将pH试纸润湿会使结果偏
(填“大”或“小”).
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