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如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的A试管和干燥红磷的B试管插入盛有开水的烧杯里(...

如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的A试管和干燥红磷的B试管插入盛有开水的烧杯里(A、B试管均套有气球密封).
(1)发现A试管中的白磷能燃烧;B试管中的红磷不能燃烧,由此能得出可燃物燃烧所需要的条件之一是:______
(2)过一会儿,燃烧的白磷熄灭了,由此可得出可燃物燃烧所需的另一个条件是______
(3)从烧杯中取出A试管,拔开气球,试管中的白磷又燃烧起来了;但是将A试管又放回烧怀中,试管炸裂,原因是:______
(4)向烧杯里滴加紫色石蕊试液,烧杯里的液体变成了红色,说明烧杯里的液体呈______(填“酸性”或“碱性”).小海同学猜测石蕊试液变红的原因是生成的五氧化二磷和烧杯里的水反应的生成物使紫色石蕊试液变红色;小东同学猜想是未反应的白磷与水反应的生成物使紫色石蕊试液变红色.为了证明小东与小海同学的推论正误,可以补充做______实验进行验证.

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(1)根据物质燃烧的条件和具有的条件分析; (2)根据物质燃烧的条件和具有的条件分析; (3)骤冷骤热会使试管炸裂; (4)根据紫色石蕊试液遇酸变红判断;把白磷放入水中并滴加石蕊试液观察变化,看谁的猜想正确. 【解析】 (1)根据物质燃烧的条件可知,AB试管所受温度相同,同样与氧气接触,A试管中的白磷能燃烧,B试管中的红磷不能燃烧,说明B试管中的红磷没有达到着火点. 故答案为:可燃物温度达到着火点; (2)因燃烧需要氧气,过一会儿,燃烧的白磷熄灭了,说明氧气已经被燃尽了. 故答案为:白磷燃烧要与氧气接触; (3)试管中的白磷燃烧,释放热量,使试管的温度升高,当又放回烧杯中时,灼热的试管接触了温度较低的水,骤冷炸裂. 故答案为:灼热的试管接触了温度较低的水骤冷所致; (4)紫色石蕊试液遇酸变红,烧杯里的液体变成了红色,说明烧杯里的液体呈酸性;要验证小东与小海同学的推论正误,可把白磷放入水中并滴加石蕊试液观察变化,看谁的猜想正确. 故答案为:酸性;将白磷放入水中并滴加石蕊试液(合理答案都可).
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考点分析:
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某校同学在探究金属的性质时将一定量的铝粉加入到FeSO4和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,对滤出的固体成分同学们作了如下猜想:
猜想一:滤出的固体成分可能是银;
猜想二:滤出的固体成分可能是银和铁;
猜想三:滤出的固体成分可能是银和铝;
猜想四:滤出的固体成分可能是铝和铁;
小红同学认为猜想三、猜想四都有问题,你认为猜想三的问题是______;猜想四的问题是______
小红同学做出了另外一种猜想,这种猜想中固体成分最复杂______,请帮她完成这种猜想.
猜想五:滤出的固体成分是______
假如小红同学的猜想五正确,请你设计实验对猜想五进行验证,并填写下列实验报告.
实验步骤和内容实验现象结论
第一步:在滤出的固体上方放一磁铁磁铁上吸附一些粉末固体中含有铁粉
第二步:在除去铁粉的固体中加入__________________

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下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
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(1)写出标号仪器名称:①______
(2)实验室制取氧气,选择C发生装置的化学方程式是______△2KCl+3O2查看答案
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(1)物质A、D的化学式分别是____________
(2)物质C与②反应的主要现象是______
(3)物质B与C反应的化学方程式为______

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(1)小明认为曲线A代表金属镁与盐酸的反应,他的理由是:
______
______
(2)请你据图分析这两个反应消耗盐酸的质量______(填“相等”或“不相等”).
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小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)温度为t1℃时,A物质与B物质的溶解度大小关系是______
(2)将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时,其溶质质量分数将______(填:“变大”、“变小”或“不变”).
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实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量(g)100100100100
加入KNO3的质量(g)80100120140
过滤得到溶液质量(g)180200210210
根据上述数据分析,实验4得到的溶液属于______溶液(填“饱和”或“不饱和”).该温度下KNO3的溶解度是______g.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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