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(2009•眉山)只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是( ) A.生石灰、...
(2009•眉山)只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是( )
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考点分析:
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(2009•龙岩)我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量的新值.下图是元素周期表中铟元素的内容.下列对图中信息的理解错误的是( )
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(2009•泉州)下面是王华同学从“错题集”摘抄的部分内容,其中无需加以改正的是( )
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(2009•丹东)物质的性质决定用途,下列物质的用途中主要利用其化学性质的是( )
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(2011•通州区一模)海水蕴藏着丰富的化学资源,目前世界60%的镁是从海水中提取的.其主要流程如图所示.某校兴趣小组同学对从海水中提取金属镁的过程进行了有关探究.
(1)在实验室进行操作a时需要的一种玻璃仪器是______;分离后的溶液(海水)中含有CaCl
2等杂质,可向其中加入过量的______、______(填物质的化学式),以除去CaCl
2制得较为纯净的NaCl溶液.
(2)兴趣小组同学取一定量的海水样品,分别加入NaOH溶液,进行实验,测得的实验数据如下表:
| 实验1 | 实验2 | 实验3 |
海水样品质量/g | 100 | 100 | 100 |
加入NaOH溶液质量/g | 10 | 15 | 20 |
生成沉淀物的质量/g | 0.22 | 0.29 | 0.29 |
观察与分析上述数据,并计算
①海水样品中氯化镁的质量分数是多少?(计算结果精确到0.001)
②若从1t这种海水中可提取多少千克金属镁?
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(2011•通州区一模)某研究性学习小组对碳粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究.
【提出假设】该反应的气体产物可能是CO
2、或CO、或CO
2和CO的混合物.
【查阅资料】氮气不与碳、氧化铁发生反应.
【实验方案】设计如下图所示装置,将一定量的氧化铁和炭粉在隔绝空气的条件下充分反应,来测定反应后的气体成分.
【实验操作】
①按上图连接装置,并检查装置的气密性.
②称取51.68g氧化铁和炭粉混合物,放入硬质玻璃管中.
③通一段时间纯净干燥的氮气,停止通入氮气后,夹紧弹簧夹.
④加热,使反应物充分反应.
⑤反应结束时停止加热,再缓缓通入一段时间的氮气.
⑥冷却至室温,称得固体质量为50.24g、A增重0.88g.
【交流讨论】
(1)写出装置中除硬质玻璃管外的另一种玻璃仪器名称______.
(2)步骤③通入N
2的目的是______;B中澄清石灰水的作用是______.
(3)A中发生的反应的化学方程式为______.
(4)可以判定反应结束的实验现象是______.
(5)通过实验分析,该反应的气体产物是______,其依据是______.
(6)检验反应后的固体中炭粉是否有剩余的实验步骤是:①取少量反应后的固体样品放入小烧杯;②向其中加入足量的______;③观察到______;④固体中含有剩余的炭粉.
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