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(2010•白下区一模)请根据下列实验装置图回答有关问题: (1)请写出图中仪器...
(2010•白下区一模)请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)请写出图中仪器的名称:①______,②______.
(2)用A作为氧气的发生装置,对应的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑
考点分析:
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“温室效应”已经成为全球性环境问题,为减小和消除二氧化碳对环境的影响,一方面世界各国都在限制其排放量,另一方面科学家加强了对二氧化碳创新利用的研究.
(1)法国化学家Paul Sabatier提出使CO
2和H
2在催化剂作用下生成CH
4和H
2O,试写出该反应的化学方程式______ CH
4+2H
2O
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友情提醒:硫酸钡、氯化银都是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀.
随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的.下面是某化学兴趣小组探究废旧干电池的过程,请帮助他们完成相应的报告:
提出问题:废旧干电池的组成物质有什么?
探究活动1:电池中含有的材料有哪些?
请各举一例:金属单质______;非金属单质______;氧化物______;…
探究活动2:电池内白色糊状物是由什么物质组成的?
猜想1:甲同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此,电池的白色糊状物中含有NH
4+.
设计方案1:取少量白色糊状物与NaOH固体混合置于试管中,加热,用湿润的红色石蕊试纸置于试管口,观察到试纸变蓝,证明上述猜想正确.
猜想2:乙同学认为可能有OH
-、CO
32-、Cl
-、SO
42-中一种或几种,并检验白色糊状物.
设计方案2:为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤 | 实验现象 | 相应的结论 |
1.取样溶于水,静置后过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加酚酞. | 酚酞不变红 | 没有______ 存在 |
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸. | 无明显现象 | 没有______存在 |
3.再向第2步所得溶液中继续滴加少量的______溶液.(填“BaCl2”或“Ba(NO3)2”) | ______ | 没有SO42-存在 |
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | 有______存在 |
5.取白色糊状物,滴加少量碘酒 | 有蓝色出现 | 有______存在 |
[结论]电池内白色糊状物中的铵盐的化学式是______.
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青少年正处在生长发育期,应注意营养均衡,膳食合理.
(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入
(填序号)不足而引起的.
①维生素 ②油脂 ③蛋白质
(2)“XX糕点”主要营养成分如下表所示.请根据该表回答.
XX糕点 |
营养素 | 每100g含有 |
蛋白质 | 4.8g |
油脂 | 20g |
糖类 | 40g |
β-胡萝卜素(维生素类) | 1.8mg |
碳酸钙 | 400mg |
①所含营养素中属于无机盐的是
,没有列出的一类营养素是
.
②正常情况下,人每日摄入的油脂不超过60g,由此计算,每日食用该糕点最多不应超过
g.
③糖类是人体所需
的主要来源.
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(2010•日照)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.请回答:甲物质在45℃时的溶解度为
g;甲、乙两物质的溶解度相等的温度是
℃;要使乙的不饱和溶液变为饱和溶液应
(填“升高”、“降低”)温度;常压下,CO
2在水中的溶解度随温度的变化应类似于
(填:“甲”、“乙”)曲线.
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保护水环境、珍爱水资源,是每个公民的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是
(填编号).
①抑制水中所有动、植物的生长; ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药; ④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)自来水厂净水过程示意图为:天然水
沉降→过滤→吸附加消毒剂→自来水.通常用净水剂吸附水中的悬浮杂质,加入的净水剂是
(填名称);
ClO
2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl
2 与NaClO
2制取ClO
2,同时有NaCl生成,写出该反应的化学方程式:
.
(3)水华现象是指水体出现富营养化,使某些藻类迅速繁殖,导致水体生态系统的破坏,下列能够使水体富营养化的物质是
(填写序号).A.含硫的化合物 B.含氮、磷的化合物 C.含氯的化合物 D.含碳的化合物
(4)研究发现,一定条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来
(填序号).A.代替干冰 B.可防止南极冰川熔化C.在室温下制作冰雕 D.建室温溜冰场.
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