满分5 >
初中化学试题 >
现有如图1所示的下列实验装置,回答问题: (1)如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来...
现有如图1所示的下列实验装置,回答问题:
(1)如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气,反应方程式为______△2KCl+3O
2↑
考点分析:
相关试题推荐
学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取C0
2后残留的废液.小红和李明同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl
2.李明认为废液中含有的溶质是HCl、CaCl
2.
[查阅资料]CaCl
2溶液呈中性.
[实验与结论]①小红分别取少量该废液和CaCl
2溶液加入到两支试管中,并分别滴人无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②李明认为小红的实验不能证明她的猜想,原因是______
③李明向废液中不断滴加碳酸钠溶液就证明出废液中含有HCl、CaCl
2.他观察到的现象是______
[拓展与应用]
①要想从废液中回收比较纯净的氯化钙晶体,首先需要向废液中加入______,反应完成后______(操作)后蒸发.
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(写一条).
查看答案
某固体可能由Na
2SO
4、NaCl、Na
2CO
3、KNO
3中的一种或几种组成,现进行如下实验,回答:
(1)白色沉淀A的化学式为______,无色气体D的化学式为______;
(2)原固体中一定含有______,可能含有______;
(3)为检验上述可能含有的物质是否一定存在,某同学又设计了如下实验方案:①取少量固体溶于水,加入足量的Ba(NO
3)
2溶液,充分反应后,过滤;②取滤液加入AgNO
3溶液,观察有无白色沉淀生成,由此得出结论.在上述某同学的实验方案①中,加入足量的Ba(NO
3)
2溶液的目的是______.
查看答案
钛(Ti)因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注.某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究.提出假设:a.Ti的金属活动性比Mg 强;b.Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间.
查阅资料:在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速度越快,则该金属活动性越强.
实验设计:同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中,观察现象.
(1)三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是______(填序号).
金属 | Ti | Mg | Ag |
实验现象 | 产生气泡速度缓慢 | 产生气泡速度快 | 无任何现象 |
①除去氧化膜,利于直接反应②使反应的金属温度相同,易反应③使表面光亮,易观察现
(2)根据下表中的实验现象填空:结论:三种金属的活动性由强到弱的顺序为______.
(3)上述实验设计中,如果所用盐酸的溶质质量分数不同,是否一定能够得出正确的结论?______(填“是”或“否”).
查看答案
《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃.用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是______.
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧着的原因是______.
(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了______,使火势烧得更旺.
查看答案
中央电视台播放的大型纪录片《水问》,向人们说明了水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.水应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.
①a、b两个指标可以利用______的吸附作用(填物质名称)而达到.
②如图为我市某地简易的自来水生产过程示意图:
c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到.但自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以达到______目的.
(2)地球上水资源很丰富,大多数是海水,海水是提取食盐的重要原料.下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图:
此过程中没有涉及到的实验方法是______.
A.蒸发 B.结晶C.过滤D.蒸馏.
查看答案