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（2013•吴中区二模）从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料．下列属于复合...
（2013•吴中区二模）从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料．下列属于复合材料的是（ ）
考点分析：
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（2005•常德）成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）
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（2011•朝阳区一模）现有一包含有氯化钠固体的纯碱样品，为测定其成分，同学们取一定质量的这种“纯碱”样品于试管中，加入103g稀盐酸，恰好完全反应，得到4.4g气体．将所得溶液冷却至t℃，恰好成为该温度下的饱和溶液，经测定溶液中的溶质含钠元素的质量为13.8g．求反应后所得溶液中溶质的质量分数．______．
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（2011•朝阳区一模）发射通讯卫星的火箭用联氨（N
2H
4）做燃料，用四氧化二氮（N
2O
4）助燃，生成物不会对大气造成污染，其反应的化学方程式为：2N
2H
4+N
2O
4
3N
2+4H
2O，请计算12.8g N
2H
4完全燃烧需要N
2O
4的质量．______．
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（2011•朝阳区一模）三聚氰胺（化学式为C
3H
6N
6）是一种白色结晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗称“蛋白精”．不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺，导致发生婴幼儿泌尿结石病例．某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理：
【查阅资料】（1）化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化学式CO（NH
2）
2]为反应物，硅胶为催化剂，在380℃至400℃的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味．
（2）NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为棕色NO
2气体．
【提出问题】反应生成的两种气体是什么？
【假设猜想】根据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是：
①二氧化碳和水蒸气 ②二氧化碳和氨气（NH
3）
③二氧化碳和氮气 ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依据是______；
你认为合理的猜想是（填序号）______，理由是______．
【设计实验】同学们在老师的指导下，设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺，并验证猜想．
【实验现象和分析】
（1）A装置的作用是______．
（2）实验时观察到B中棉花变红，证明生成了______，同时看到D中______现象，说明还生成了二氧化碳．
（3）C中浓硫酸的作用是______．实验结论根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为
______．
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（2011•朝阳区一模）化学兴趣小组用右图装置进行以下实验．
（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______，
小明从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______．
（2）小刚认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：
| 实验结论 | 实验操作 |
| ①二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 | |
| ②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 | |
（3）小红用此装置进行了如下实验，来验证分子的运动．
分液漏斗中加入浓氨水，用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁，带孔的小试管中放入氢氧化钠固体，滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞试纸很快变红色，请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______．
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