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初中化学试题 >
（2009•南京）下列各组物质不能形成溶液的是（ ） A．蔗糖和水 B．硝酸钾和...
（2009•南京）下列各组物质不能形成溶液的是（ ）
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考点分析：
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（2011•常州模拟）联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（ ）
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某同学欲配制质量分数为7%的盐酸溶液，现有一瓶盐酸溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液73g于烧杯中，加入12.5g石灰石，恰好完全反应，称得烧杯内剩余物质的总质量是81.1g．请根据要求回答下列问题：
（1）发生化学反应的化学方程式为
（2）生成气体的质量是
（3）根据气体的质量列出求解氯化氢质量的比例式为
（4）瓶内盐酸溶液中溶质的质量分数是
（5）若取一定量的瓶内溶液配制溶质质量分数为7%的盐酸溶液50g，需加入水的质量是
g．
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下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录：
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度．用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中．
（1） 探究实验中的能量变化：
在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是
（2） 探究反应终点问题：
用什么方法证明此反应已恰好完全进行？
小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行．
小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行．
你认为他们的说法，不正确的是
，理由是
（3） 关于实验中的细节和意外情况：
实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是
_；
实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
；
小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是
．
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（2010•乌鲁木齐）下图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：
（1）A处发生反应的化学方程式是______，其反应类型是______；
（2）B处发生反应的类型是______；
（3）D处产生的现象是______．．
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如图所示，挤压胶头滴管中的过氧化氢溶液，使之与瓶中固体二氧化锰接触，回答下列问题：
（1）此过程中你能看到的现象有
．；
（2）用理化知识回答产生上述现象的原因是
．
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