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（2011•西城区一模）某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐，与豆腐同食会引...
（2011•西城区一模）某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐，与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣．
探究一 菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐？
【查阅资料】
（1）可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl
2溶液反应生成难溶于水的草酸钙（CaC
2O
4）、碳酸钙．
（2）醋酸（化学式用HAc表示）不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐．
【实验流程】
根据流程回答问题：
（1）操作①是______．
（2）加入足量CaCl
2溶液的目的是______．
（3）已知气体D能使澄清石灰水变浑浊，步骤③的化学反应方程式为______．
【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐．
探究二 人体结石的主要成分是草酸钙，草酸钙高温分解的产物是什么？
【查阅资料】
（1）草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物．
（2）12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图所示．
【实验分析】
（1）草酸钙高温完全分解的化学方程式为______ CaO+CO↑+CO
2↑
考点分析：
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（2011•西城区一模）甲、乙两小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验．
（1）甲组实验：
①在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，A中反应的化学方程式为______．
②连接A、B装置，打开a、c，关闭b，向B中集气瓶内充入气体，检验集气瓶中气体已收集满的方法是______．
③关闭a、c，打开b，用冷毛巾捂住B中集气瓶，一段时间后，观察到B装置中的现象是______，B中反应的化学方程式为______．
（2）乙组实验：
【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水，且两者反应生成白色固体氯化铵（NH
4Cl）．
①在c右端的导管口套一个气球，在A的锥形瓶中放入浓盐酸，向长颈漏斗中注入浓硫酸，有HCl气体产生，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a、c，关闭b，气球微微鼓起．产生HCl气体的原因是______．
②关闭a，将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a，一段时间后关闭a，B中集气瓶内有白烟产生．冷却至室温后气球恢复原状．关闭c打开b，B 中导管内的液面无任何变化．产生上述现象的原因是______．
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（2011•高淳县一模）以下转化关系图中，A、D、Z均为氧化物，Z常温下呈液态，B为大理石的主要成分，F中只含有两种元素，Y是草木灰中含有的一种钾肥．转化关系图中有部分产物已略去．请回答下列问题：
（1）写出A、Y的化学式：A______、Y______．
（2）写出转化关系图中下列物质转化的化学方程式：
①D→F溶液：______；
②E溶液→B：______．
（3）已学过的盐的化学性质有：①______；②与酸反应；③与碱反应；④与盐反应四种．另外还有⑤盐的分解反应（某些盐在加热等条件下能发生分解反应）．盐的五种化学性质在上述转化关系图中，没有涉及到的为______（填序号）．
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（2010•雨花台区一模）雨花石是驰名中外的南京特产，也称雨花玛瑙．传说在1400多年前的梁代，有位云光法师在此讲佛经，感动了上天，落花如雨，花雨落地为石，故称雨花石．云光法师讲经处于是更名为雨花台．美丽的传说激发了好奇，小军查阅了相关资料，并取来一块晶莹剔透、红白相间的雨花石，进行了如下的探究：
资料一：
雨花石种类繁多，它的成因和化学成分极为复杂，有些可以由颜色判定．其中赤红者含铁，蓝者含铜，紫者含锰，黄色半透明的是二氧化硅胶体石髓，翡翠色则含绿色矿物．
资料二：
二氧化硅是一种酸性氧化物，不与水和大部分酸发生反应，能与碱反应生成盐和水．
③操作②加盐酸①加水④氢氧化钠溶液半透明粘稠状液体红褐色沉淀白色固体⑤浓氢氧化钠溶液、加热黄色溶液部分溶解无气体产生固不溶解雨花石粉碎AB
（1）根据框A的现象，初步推断该雨花石中不含有的阴离子是______（填符号）．
（2）第③步的操作名称是______，得到的B溶液中肯定含有的阳离子是______（填符号）．
（3）分别写出第④⑤发生的化学反应方程式：④______；⑤______．
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（2011•高淳县一模）配制4%的氢氧化钠溶液200g，并用此溶液测定某硫酸溶液的溶质质量分数．
（1）配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量为
g，水的体积为
mL（水的密度近似看作1g/cm
3）．
（2）配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒及
．配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是：
（写化学方程式）．
（3）用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的硫酸溶液反应，实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示：
①要得到此变化曲线，所进行的操作是
（填字母）．
A．将硫酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中
B．将氢氧化钠溶液滴加到硫酸溶液中
②b点对应的溶液中的溶质为
（写化学式）．
（4）恰好完全反应时，消耗20g氢氧化钠溶液和25g硫酸溶液，试计算该硫酸溶液中溶质的质量分数
．
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）下列示意图表示的粒子中，属于阴离子的是
（填序号，下同）；属于同种元素的是
．
（2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通电生成氢气和氧气．从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是
．
（3）如图是某反应的微观示意图．从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是
．
若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为10%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为
（结果用最简整数比表示）．
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