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（2011•丰台区一模）根据如图回答问题． （1）实验仪器a的名称是______...
（2011•丰台区一模）根据如图回答问题．
（1）实验仪器a的名称是______．
（2）实验室用装置B制二氧化碳，发生反应的化学方程式为______．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析：
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（2011•丰台区一模）下列字母表示的各种物质是初中化学常见的不同物质．其中A、B、C、D存在如图所示的转化关系（其中“→”表示可以进行转化），四种物质中均含有两种相同的元素．
（1）B是纯碱，其化学式为
．
（2）X是由三种元素组成的酸，请写出X与B反应生成D、Y和Z的化学方程式
．
（3）A在受热时可以分解生成B、Y和Z，那么A的化学式为
．
（4）向A的溶液中加入C的溶液，可以生成B和Z，请写出该化学方程式
．
（5）从上述物质中选2种为一组，按如图所示装置进行实验．将胶头滴管中的液体滴入瓶中，看到烧杯中的澄清石灰水变浑浊．写出符合要求的两组物质．
（6）请根据以上七种物质分析，下列说法正确的是
．
a．X与A、B、C反应均有气泡冒出 b．七种物质中A、B、D属于盐类
c．Y与C反应可以生成B和Z d．X、Y、Z的相对分子质量依次减小．
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（2011•丰台区一模）溶液的组成和配制是初中化学中的重要知识，在生产生活中有广泛的应用．
（1）如图为氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度曲线．氯化钠溶液中的溶剂是
．20℃时，硝酸钾的溶解度约为
g．30℃时，硝酸钾的溶解度
氯化钠的溶解度．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）某学校化学兴趣小组用不纯的氯化钠固体（含有的杂质CaO）来配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，实验的流程图如下：
①溶液A中的溶质为
．
②操作II的名称是
．
③过量稀盐酸加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为
．
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（2011•丰台区一模）铁、铜是我们生活中常见的金属．
（1）下列生活用品中，铁锅用来做饭是利用了铁的
性，铜丝作导线是利用了铜的
性．
（2）根据如图转化关系图，回答问题．
①铁生锈的条件是
．
②写出步骤II中的化学方程式
．
③黄色溶液中的溶质是
．
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（2013•门头沟区二模）将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：
①从微观角度看，A图表示3
（填化学符号），B中每个分子由
个原子构成．
②从宏观角度看，图中表示混合物的是
（填字母序号，下同），表示单质的是
．
（2）在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：
①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比
．
②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为
．
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（2011•丰台区一模）食品营养与化学关系密切．如图是某种饼干的营养成分表，请回答相关问题．
| 营养成分表（Nutrition Information） |
| 项目（Item） 每份（100g） |
| 能量（Energy） 202kj |
| 蛋白质（Protein） 10.4g |
| 脂肪（Fat） 19g |
| 糖类（Carbohydrate） 67.3g |
| 钠（Sodium） 524mg |
| 钙（Caleium） 320mg |
（1）这种饼干
（填“能”或“不能”）提供人体所需六种营养素，其中所含的钠、钙是指
（填“单质”、“原子”或“元素”），补钙可以预防的疾病为
．
（2）在制作这种饼干的过程中常加入膨松剂NaHCO
3，它与发酵面团中的酸反应产生
气体使饼干疏松．这种饼干放在空气中一段时间后会变“软”，是因为吸收了空气中的
而造成的．
（3）若食用50g该饼干可补充钙元素的质量是
mg．
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