（2010•南长区一模）用于治疗流感的抗病毒药物“达菲”可以有效地预防和治疗甲型H1N1流感，从烹调香料八角中提取到的莽草酸（化学式为：C
7H
10O
5）是制取“达菲”的基本原料．请你根据莽草酸的化学式计算后填写：
（1）莽草酸（C
7H
10O
5）的相对分子质量为______；
（2）莽草酸中碳元素和氧元素的质量比是______；
（3）莽草酸中氢元素的质量分数为______．
考点分析：
相关试题推荐
（2010•南长区一模）端午节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，变质的化学反应方程式为
，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．你的新猜想：
．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中，
1先滴加足量的CaCl2溶液，
2然后再滴加酚酞试液． | ． | NaOH溶液部分变质 |
小丽的上述实验中发生的化学反应方程式为
．假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象
．
【实验反思】
（1）下列物质 ①BaCl
2溶液、②Ca（NO
3）
2溶液、③Ca（OH）
2溶液、④Ba（OH）
2溶液，不能替代小丽实验中CaCl
2溶液的是
（填序号），理由是
．
（2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用
替代．
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是
．
查看答案
（2010•南长区一模）请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号①②的仪器名称：①
，②
．
（2）实验室制取CO
2的方程式为
，收集CO
2的装置为
（填写装置序号，下同）；若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用G装置，并在该装置中盛放
（填写试剂名称）．
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取H
2，反应的方程式为
，可选用装置
能制得并收集到较纯净的H
2．
（4）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O
2的方程式为
，反应后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
（填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是
．
查看答案
（2010•南长区一模）请根据题意回答问题．[在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数．]
（1）天气闷热时，鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动？
（2）人体缺少必需微量元素会得病，因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂，你认为这种想法对吗？为什么？
．
查看答案
（2009•福州）人类生活离不开金属．
（1）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与
、
等物质共同作用才会生锈．
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是
．
（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．
A．Fe和CuSO
4溶液B．Mg和MnSO
4溶液C．Mn和FeSO
4溶液
①写出Fe和CuSO
4溶液反应的化学方程式
．
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序
．
查看答案
（2010•南长区一模）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A
C
．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：
．
（3）若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：
（4）写出反应①的化学方程式
．
查看答案
