大气中CO
2含量的增加会加剧温室效应,为寻找处理CO
2,减少其排放的方法,某化学兴趣小组的同学设计了实验室制取CO
2,并将CO
2转化的实验.制取CO
2装置图如下:
将CO
2转化的实验流程为:
请你帮助他们回答下列问题:
(1)写出实验室制取CO
2的化学方程式______;
(2)浓硫酸的作用是______,收集装置为______(填字母)
(3)利用C装置可以收集标准状况下最轻的气体,实验室制取该气体的化学方程式是______,点燃这种气体前应______.
(4)实验流程中CO
2转化的最终产物为______(填化学式,下同),在此过程中可循环利用的物质是______.
考点分析:
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请根据题意回答问题.(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案来评定分数.)
(1)请说出一种合金的特性及用途.
(2)在化学实验的实际操作中,科学合理的实验步骤是保证成功的重要保证,请你列举一个具体实验的正确的先后顺序.
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(1998•广州)A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠和盐酸四种无色溶液中的一种,现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别了出来,已知X是含有镁元素的化合物,鉴别方法见下图所示.(所加溶液均过量,使反应完全)
完成下列问题:
(1)确定A、B、C、D、X各代表什么物质(用化学式表示):A
,B
,C
,D
,X
.
(2)写出下列有关反应的化学方程式:
X和B:
.
X和D:
.
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汽车是现代社会人们工作、生活和学习的重要工具.我国汽车工业起步晚,但发展迅猛,并取得了举世瞩目的业绩.汽车的产量大增不仅消耗大量的资源,还向环境排放大量的尾气,造成污染.
(1)人们在选购汽车时,通常考察尾气的排放标准,下列排放最环保的是
.
A.欧ⅠB.欧ⅡC.欧Ⅲ
(2)重庆长安汽车公司为北京奥运提供一种电油汽车“长安奔奔”,请你说出设计这款汽车的目的
.
(3)石油资源是非可再生资源,乙醇汽油在我国很多地区推广,成为汽车的燃料,还有很多城市的公交、出租车改用CNG作为汽车的燃料,请你写出该燃料燃烧的化学方程式
.
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有A、B、C、D四种元素,A元素的原子只有一个质子,B元素是组成有机化合物不可缺少的元素,C元素是植物必需的一种营养元素,它能促进植物生长,增强抗倒伏的能力,D
2-的电子层结构与氖原子相同.
(1)A元素组成单质的化学式为
,(2)B元素的名称为
,
(3)D的离子符号为
,(4)A、C、D三种元素组成化合物的化学式为
.
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(2008•呼和浩特)化学兴趣小组的同学开展复分解反应研究性学习,设计了如下研究性学习思路:
【练习质疑】
下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式.
①氢氧化钠溶液与盐酸
②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
.
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液
.
【研究讨论】
上述反应为什么能够发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H
+和OH
-,②中有H
+和CO
32-,③中有
,④中有
.
【构建网络】
按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式.在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水.现有Ca
2+、SO
42-、NH
4+,请将它们填入下面合适的“( )”中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络.
①
,②
,③
.
【拓展运用】
通过形成的网络,可以判断化合物间能否共存,进行物质的鉴别,用于物质的除杂等.如硫酸钠溶液混有硫酸铵,可以加入
(填写化学式)除去硫酸铵.
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