葡萄糖是人体的能源物质，其化学式为C
6H
12O
6．
（1）葡萄糖中氢、氧元素的质量比是______．
（2）18g葡萄糖中含______g碳元素．
（3）某葡萄糖溶液中氢元素的质量分数为10%，则该葡萄糖溶液中碳元素的质量分数为______．
考点分析：
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某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红．他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红．为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了．
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么？
【作出猜想】
小明：可能是个偶然现象．
小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了．
小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．
小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH
-离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH
-离子变少，酚酞试液又变无色．
【讨论交流】
（1）对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象．他们的方法是：______．
（2）小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：______．
【实验验证】
（1）四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？
| 实验步骤 | 设计目的 |
| 将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油． | ______ |
（2）小红设计了如下实验方案证明自己的猜想，请将其方案补充完整．
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
______ | ______ | 红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关 |
【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌，所得溶液的pH______7；冷却到常温pH______7．（填“＜”“＞”“=”）
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大气中CO
2含量的增加会加剧温室效应，为寻找处理CO
2，减少其排放的方法，某化学兴趣小组的同学设计了实验室制取CO
2，并将CO
2转化的实验．制取CO
2装置图如下：
将CO
2转化的实验流程为：
请你帮助他们回答下列问题：
（1）写出实验室制取CO
2的化学方程式______；
（2）浓硫酸的作用是______，收集装置为______（填字母）
（3）利用C装置可以收集标准状况下最轻的气体，实验室制取该气体的化学方程式是______，点燃这种气体前应______．
（4）实验流程中CO
2转化的最终产物为______（填化学式，下同），在此过程中可循环利用的物质是______．
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请根据题意回答问题．（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数．）
（1）请说出一种合金的特性及用途．
（2）在化学实验的实际操作中，科学合理的实验步骤是保证成功的重要保证，请你列举一个具体实验的正确的先后顺序．
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（1998•广州）A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠和盐酸四种无色溶液中的一种，现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别了出来，已知X是含有镁元素的化合物，鉴别方法见下图所示．（所加溶液均过量，使反应完全）
完成下列问题：
（1）确定A、B、C、D、X各代表什么物质（用化学式表示）：A
，B
，C
，D
，X
．
（2）写出下列有关反应的化学方程式：
X和B：
．
X和D：
．
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汽车是现代社会人们工作、生活和学习的重要工具．我国汽车工业起步晚，但发展迅猛，并取得了举世瞩目的业绩．汽车的产量大增不仅消耗大量的资源，还向环境排放大量的尾气，造成污染．
（1）人们在选购汽车时，通常考察尾气的排放标准，下列排放最环保的是
．
A．欧ⅠB．欧ⅡC．欧Ⅲ
（2）重庆长安汽车公司为北京奥运提供一种电油汽车“长安奔奔”，请你说出设计这款汽车的目的
．
（3）石油资源是非可再生资源，乙醇汽油在我国很多地区推广，成为汽车的燃料，还有很多城市的公交、出租车改用CNG作为汽车的燃料，请你写出该燃料燃烧的化学方程式
．
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