(2010•吴中区二模)某校初中化学兴趣小组对一瓶NaOH溶液是否变质进行了探究.他们从该试剂瓶中取相同体积的溶液,分别盛于A、B、C三支试管中,进行下列实验.
试管编号 | 操作 | 现象 | 部分同学结论 |
A | 滴入紫色石蕊溶液 | ______ | 该NaOH溶液未变质 |
B | 加入过量稀盐酸 | ______ | 该NaOH溶液已变质 |
C | 滴入澄清石灰水 | ______ | 该NaOH溶液已变质 |
(1)请你在上表空格内填上相应的现象.
(2)B试管内盐酸必须过量的理由是______.
(3)写出B试管内发生反应的化学方程式:
①一定发生的反应______;
②可能发生的反应______.
(4)显然,他们的实验结论是矛盾的.实验中,根据______试管(填“A”、“B”或“C”)的现象得出的结论是错误的,原因是______.
考点分析:
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(2010•吴中区二模)某兴趣小组用如图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积.请填下列空格:
(1)该图中的气体发生器对反应物的状态和反应条件的要求是______、______.
(2)该实验是利用反应产生的气体将广口瓶的液体排入量筒,根据排入量筒内液体的体积来来测定产生气体的体积的,则该装置存在的明显的错误是______.
(3)将上述装置中的错误改正后,利用该装置测得的气体体积也会比准确值偏大,其主要原因是______.
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(2010•吴中区二模)为得知15.8g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气,甲、乙两同学分别采取了以下方法:
(1)甲同学的方法(实验法).
将15.8g高锰酸钾充分加热,测得生成氧气的体积为1300mL.
(2)乙同学的方法(计算法)
【解析】
高锰酸钾中氧元素的质量分数
=
×100%
=
=40.5%
生成氧气的质量为:15.8g×40.5%=6.4g
答:(略)
请回答:
(1)甲同学实验制得的氧气,约相当于相同条件下______mL空气中所含的氧气.(精确到l mL)
(2)经过讨论,大家认为乙的计算方法明显错误,本题不能采用该方法计算氧气质量的理由是______.(填字母)
A.高锰酸钾中含氧元素 B.锰酸钾和二氧化锰中含氧元素 C.氧气中含氧元素
(3)请用正确的方法计算15.8g高锰酸钾完全分解所产生的氧气的体积是多少毫升?(已知在实验条件下,氧气的密度为1.4g/L.结果精确到l mL.)
(4)若实验操作无错误,则甲同学的实验结果比理论值偏大的原因可能是______(说出一点即可).
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(2010•吴中区二模)(本题有a、b两小题,考生任选一题解答,不得两题都解.若两题都解,则以a小题计分.)
a.利用农作物发酵生成的葡萄糖(C
6H
12O
6)进一步分解可以得到乙醇.葡萄糖的相对分子质量为______,其中质量分数最高的元素是______.葡萄糖在酒化酶催化下分解为乙醇和另一种常见气态氧化物,该反应的化学方程式为______ C
2H
5OH+CO
2↑
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(2010•吴中区二模)以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO
2.下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属.
请填下列空格:
(I)有关物质的化学式:B______,黑色固体甲______.
(2)有关反应的化学方程式:黑色固体乙与X的反应______ Cu+CO
2
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(2010•吴中区二模)写出下列反应的化学方程式,并在括号内填上反应的类型,在指定的横线上填上反应现象.
(1)生石灰作干燥剂时的反应:______,(______);
(2)加热“雪碧”汽水时的反应______ H
2O+CO
2↑
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