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(2011•闵行区一模)生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是( ) A.气球...

(2011•闵行区一模)生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是( )
化学变化是产生新物质的变化.物理变化是不产生新物质的变化. 【解析】 化学变化是产生新物质的变化.气球爆炸、高压锅爆炸、轮胎爆炸都没有产生新物质,只是外形发生了变化,属于物理变化,而烟火爆炸是组成烟花的火药之间发生变化,生成了新的物质,是化学变化. 故选C
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考点分析:
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(2003•桂林)将1.5 g混有铜粉的镁粉投入100g稀硫酸中,至不再产生气泡为止,共收集0.1 g气体.过滤后,向所得溶液滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液.开始滴入时无沉淀生成,滴加一定质量的氢氧化钠溶液后开始出现白色沉淀.当滴加氢氧化钠溶液的质量为80g时,恰好得到最多的沉淀量2.9 g.试求:
(1)原混合物中镁的质量分数;
(2)最终所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留至0.01%)
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(2011•新区二模)无锡化肥厂生产的“太湖”牌尿素系省优品牌.“太湖”牌尿素的包装袋正面标识的部分内容如右图.
(1)尿素的相对分子质量______
(2)尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为______
(3)一袋“太湖”牌尿素中至少含有氮元素______kg.

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(2004•珠海)某校进行化学实验考查时,教师给了同学们1小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是这两种的混合物,让他们通过实验探究来确定.某同学探究过程如下:
实验中可能出现的现象结论
假设1成立
假设2成立
假设3成立
(1)提出假设:假设1:黑色粉末是炭粉;
假设2:______
假设3:______
(2)设计实验方案:他对实验做了如下设想和分析:
取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如上表,请你完成上表.
(3)进行实验:通过实验及分析,确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物.
(4)拓展:为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充做了如下实验:将此黑色粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请你回答:
①烧杯中______(填“有”或“无”)不溶物;
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是______(写化学式);
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为______
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(1)从下图中选择相关的适合仪器,将其编号写在相应的空格处.manfen5.com 满分网
①写出仪器c名称:c:______
②用上述仪器的序号填写:量取15.0ml的H2O用到______
(2)根据实验装置图,回答下列问题:
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①实验室若用排空气法收集氧气可选用______装置(用编号回答,下同)
②氢气还原氧化铜的实验可选______装置;假如试管略向上倾斜,会出现的后果是______
③实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,
不溶于水.选用______装置制备甲烷,收集气体时可选用______
④右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置.欲除去O2中混有的水蒸气,瓶中可盛______:氢气是难溶于水的气体,当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从______(填“a”或“b”,下同)处导管通入.
若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从______处导管进入.请再举出该装置的一种用途______

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(2007•崇文区二模)为了减少煤燃烧带来的大气污染,提高煤的燃烧效率,一些城市使用焦炉煤气(焦炉煤气是脱硫煤隔绝空气强热的部分产物)作为洁净的生活燃料,其成分是初中化学中常见的气体.现通过下图实验流程对焦炉煤气的成分进行部分探究.
(1)从探究过程可得出焦炉煤气中一定含有______气体;
(2)焦炉煤气成分的可能组合是________________________
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