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(2011•闵行区一模)某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验...

(2011•闵行区一模)某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:
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(1)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积______%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
发现问题:氮气是怎么减少的呢?
推测一:氮气与镁条反应而减少;
推测二:______
查阅资料:镁条能在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,反应的方程式为:______ Mg3N2
(1)消耗多少体积的气体,则进入烧杯的水,便是多少体积.氮气减少不是与镁条反应就是自身起了变化. 根据化合价原则,计算氮化镁(Mg3N2)固体氮元素的化合价;③已知反应物和生成物,把Mg3N2的计量数定为“1”,配平化学方程式. (2)燃烧不一定需要氧气,镁与氮气和二氧化碳都能发生燃烧,还有钠在氯气中的燃烧等. 【解析】 (1)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%, 现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气,则氮气可能是自身的溶解或加热变成了别的物质.根据化合物中元素的化合价的代数和为零,所以氮化镁(Mg3N2)固体氮元素的化合价为-3价. 故答案为:21%;氮气受热与其他物质发生反应(或氮气溶于水);3Mg+N2Mg3N2 (2)镁与氮气和二氧化碳都能发生燃烧,说明燃烧不一定需要氧气. 故答案为:燃烧不一定需要氧气;2Mg+CO22MgO+C  (或 2Na+Cl22NaCl )
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考点分析:
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(2011•闵行区一模)下图是一些气体的发生和收集装置,请按要求回答:
(1)写出上述编号仪器的名称:①______,②______
(2)若实验室以KClO3为原料制取O2,应选择______(填写仪器编号)装置进行组装.
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法,两者的共同点是______
A.发生装置相同                   B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同             D.完全反应后剩余固体成分相同
(4)为了更好地制取CO2气体,有同学将B装置改进为F装置.改进后该装置的优点是______
(5)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如图所示),装置   中出现了一个错误,你的纠正方法是______.锥形瓶中发生反应的化学方程式为______.该装置是否具有启普发生器的工作原理______(填“是”或“不”),理由是______
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(2011•闵行区一模)以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲线.
(1)Na2CO3溶解度曲线为
(填“a”或“b”).
0℃10℃20℃30℃40℃
Na2CO3的溶解度(g/100g水)7.112.521.539.749.0
NaHCO3的溶解度(g/100g水)6.98.19.611.112.7
(2)要除去Na2CO3固体中的少量NaHCO3,应采用的物理方法是
(填写编号).
①冷却热饱和溶液    ②蒸发溶剂      ③溶解过滤
(3)已知Na2CO3转化为NaHCO3的反应为Na2CO3+CO2+H2O→2NaHCO3,根据以上信息,要除去NaHCO3饱和溶液中的少量Na2CO3,应采用的化学方法是

(4)40℃时的100g Na2CO3的饱和溶液中含有
g溶质,该溶液的溶质质量分数为
%.(计算结果精确到0.1)
(5)若将30%的碳酸钠溶液100g,稀释到10%,需要加水
mL.
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(2011•闵行区一模)醋酸钾(CH3COOK)可以用来融化冰雪.醋酸钾由
种元素组成,其中C、H元素的原子个数比为
;醋酸钾的摩尔质量为
.1mol醋酸钾中约含有
个碳原子. 查看答案
(2011•闵行区一模)下面是某同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图,请根据该图回答有关问题:
(1)推断甲、乙两种物质的化学式:甲
、乙

(2)写出该图转化关系中的化学方程式:
①甲→丙:

②丙→乙:

③乙→甲:
,反应类型是

(3)请举一例CaCO3的用途

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(2011•闵行区一模)地球表面变暖与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系.
(1)请判断生活生产中的有关活动会加剧“温室效应”的是
 (填序号);
①汽车尾气排放    ②喷洒农药     ③植物光合作用    ④煤的燃烧
(2)资料表明,二氧化碳可综合利用,在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH22],同时有水生成,这是固定和利用二氧化碳的成功范例.请写出反应的化学方程式
.在尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为
,尿素中氮元素的质量分数
,120吨尿素含氮元素质量为
吨.(计算结果精确到0.1) 查看答案
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