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(2009•顺德区模拟)下列变化中属于化学变化的是( ) A.榨取果汁 B.燃放...

(2009•顺德区模拟)下列变化中属于化学变化的是( )
化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 【解析】 A、榨取果汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误; B、燃放烟花爆竹的过程中一般能生成二氧化碳等物质,属于化学变化.正确; C、切割玻璃的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误; D、粉碎废纸的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误. 故选B.
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考点分析:
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(2008•吉林)我们生活和学习中常接触到的下列物质可以看成纯净物的是( )
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氯化钠是一种重要的化工原料,电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,发生的化学反应如下:2NaCl+2H2Omanfen5.com 满分网Cl2↑+H2↑+2NaOH.现取100g的溶质质量分数为25%的氯化钠溶液进行电解,一段时间后停止通电,生成氯气的质量7.1g.
请计算:
(1)生成氢气的质量是多少?剩余氯化钠的质量是多少?
(2)反应后溶液中NaOH的质量分数是多少?
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过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下能与水和二氧化碳发生化学反应.某学校两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应,用下图所示的装置进行实验.一段时间后,将带余烬的木条插入试管D中,木条复燃.manfen5.com 满分网
请回答下列问题:
(1)B装置的作用
.为了检验B装置的作用是否彻底,可在上图
之间(填写装置序号)增加一个
(选填E或F)装置.
(2)第1小组同学认为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和O2,则该反应的化学方程式为:

(3)第2小组同学认为Na2O2与CO2反应除生成Na2CO3和O2外,还有可能生成NaHCO3.你认为呢?简述理由

(4)装置D的作用是
.有同学设计实验方案,探究反应后试管D的溶液中是否有NaOH剩余,请帮助其完成下列实验报告.
实验方案实验现象有关化学方程式实验结论
①取样,先向溶液中滴加过量的
溶液;

产生白色沉淀


D溶液中有NaOH剩余.
②静置,取上层清液,滴加

溶液.

产生蓝色沉淀

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(2004•常州)现有失去标签的两瓶无色溶液:稀盐酸和氯化钠.某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们.请回答有关问题:
(1)化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写.所选试剂须属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等).
所选试剂判断方法
方法一
(示例)
取少量样品分别与锌粒反应,有气体产生的原样品是稀盐酸,没有气体产生的是氯化钠溶液.
方法二
方法三
(2)物理方法同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了.请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)
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某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验.
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(1)实验目的:①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积.
(2)反应原理:加热高锰酸钾制氧气.化学方程式为

(3)仪器认识:写出上图中仪器①、②的名称:①
,②

(4)装置连接:为达到实验目的②,各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):a→
→d
(5)问题分析:①实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是

②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是

③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值.如果实际测得氧气的体积超过理论值,你认为原因可能是
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