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初中化学试题 >
（2005•沈阳）下列所示的变化中，属于化学变化的是（ ） A． 石油分馏 B．...
考点分析：
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（2011•玄武区二模）小华是个非常爱动脑的同学，做溶液的导电性实验时，小华观察得非常仔细，以下是他们小组观察、记录并思考的一些问题：
（1）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是______．
（2）经过溶液的学习后，小华明白了不是所有的溶液都能导电的道理，下列物质加入水中充分振荡后能导电的是______．
A．蔗糖 B．植物油 C．高锰酸钾 D．碳酸钠
（3）做氯化钠溶液的导电性实验时，小华不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡．这激发了小华探究气泡成分的欲望．请你一起参与小华的探究活动吧！
[提出问题]氯化钠溶液通电时石墨电极上分别生成了什么气体？
[查阅资料]Cl
2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl
2．
[提出假设]假设1：电极上分别生成了氢气和氯气；
假设2：电极上分别生成了氧气和氯气；
假设3：电极上分别生成了氢气和氧气．以上假设的依据是______．
[设计实验]小华决定用右图所示的装置来电解氯化钠的饱和溶液．并收集两个电极上产生的气体．
[实验分析]观察到一支试管中收集的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能被点燃，则假设______成立：小红又向反应后的溶液中滴加无色酚酞，结果酚酞变红，请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式_______．
[反思与评价]联想电解水的实验，你认为在电解水时______（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是______．
（4）小华还想利用H
2还原氧化铁的实验测定水中氢、氧两种元素的质量比．
[设计实验]实验装置图如下：
①写出装置中试剂的名称：乙______，丙______．
②实验开始时，应该先______（选填字母）．
a．加热反应管丁 b．从分液漏斗中滴加液体
在这两步操作之间，还应进行的一步操作是______．
③写出反应管丁中发生反应的化学方程式：______ 2Fe+3H
2O
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（2013•昆明一模）已知某金属粉末中可能含有铁、铝、铜三种金属中的两种或三种，化学小组的同学对该粉末进行探究．
【提出猜想】
猜想一：该粉末由铜、铝组成； 猜想二：该粉末由铁、铝组成；
猜想三：该粉末由铁、铝、铜组成； 猜想四：该粉末由______组成．
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气，反应的化学方程式为2Al+2H
2O+2NaOH=2NaAlO
2+3H
2↑，铁和铜与氢氧化钠溶液均不发生反应．
【供选药品】稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、澄清石灰水、蒸馏水．
【进行实验】
| 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 证明粉末中是否含有______ | 取一个小烧杯，加入适量的粉末，再向其中加入足量的______ |
______ |
猜想四成立；
实验中发生反应
的化学方程式为
______ |
| 证明粉末中是否含有______ | 过滤，将得到的固体洗涤后放入小烧杯，再向其中加入足量的稀盐酸 |
______ |
【反思与评价】若将原粉末中的铜全部回收，请写出实验过程______．
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（2011•玄武区二模）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．D是一种无色液体，生活中常用来灭火，且①、②基本反应类型相同，③、④基本反应类型相同．它们之间的一部分关系如图所示，（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物或生成物已略去）请
回答下列问题：
（1）D物质的化学式为______；③、④的基本反应类型是______；E→A的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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（2011•玄武区二模）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．
（1）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．如图标出了家用白炽灯泡组成的有关物质，其中属于金属材料的是______（填一种）．
（2）我国是世界钨矿蕴藏量最多的国家，可以在高温条件下，用氢气还原三氧化钨可获得高纯钨，写出此反应的化学方程式______ 3H
2O+W
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（2011•玄武区二模）2014年青奥会将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．
（1）图1中公交车使用的天然气主要成分是______，其完全燃烧的化学方程式为______ CO
2+2H
2O
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