,所得溶液中溶质质量分数最大的是
.
考点分析:
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(2008•呼和浩特)化学兴趣小组的同学开展复分解反应研究性学习,设计了如下研究性学习思路:
【练习质疑】
下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式.
①氢氧化钠溶液与盐酸
②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
.
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液
.
【研究讨论】
上述反应为什么能够发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H
+和OH
-,②中有H
+和CO
32-,③中有
,④中有
.
【构建网络】
按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式.在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水.现有Ca
2+、SO
42-、NH
4+,请将它们填入下面合适的“( )”中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络.
①
,②
,③
.
【拓展运用】
通过形成的网络,可以判断化合物间能否共存,进行物质的鉴别,用于物质的除杂等.如硫酸钠溶液混有硫酸铵,可以加入
(填写化学式)除去硫酸铵.
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(2009•德城区)如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质.常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D.请填空:
(1)写出下列物质的化学式:A______,B______,D______.
(2)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是______.
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(2009•东营)饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C
6H
12O
2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中正确的是( )
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(2010•镇江一模)利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来的是( )
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 硬水、软水 | 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少 |
B | 氮气、氧气、二氧化碳、空气 | 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C | 棉纤维、羊毛、涤沦 | 燃烧,闻气味,观察燃烧情况和灰烬 |
D | 化肥:氯化钾、硫酸铵、磷矿粉 | 看外观即可 |
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(2007•烟台)下列推论正确的是( )
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