（2002•福州）某同学用铁、氧化铜、稀硫酸为原料，设计了两个实验室制取铜的方案．
方案一：CuO
CuSO
4
Cu
方案二：Fe
H
2
Cu
（1）进行第一个方案的过程有蓝色溶液产生，写出实验该方案所发生反应的方程式：
______；______．
（2）进行第二个方案需用到下列装置中的______（填序号）．用该方案制得的铜中可能混有的杂质是______．
（3）两个实验方案中第______方案更好，理由是（只要求写三种）：
①______．
②______．
③______．
考点分析：
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在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁（Fe
2O
3）粉末中的一种或两种．
同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究活动并回答问题．
（1）[提出问题]
假设1：红色粉末是铜粉；
假设2：红色粉末是氧化铁粉；
假设3：红色粉末是______．
（2）[设计实验方案]同学们为了验证上述假设，
设计了如上图所示实验装置，并对实验结果作了如下设想和分析：取少量红色粉末放人硬质玻璃管中，通入一氧化碳，片刻后加热至充分反应．
请你完成下表：
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| ______ | 假设1成立 |
| ______ | 假设2成立 |
| ______ | 假设3成立 |
（3）[进行实验]通过实验，确认假设3成立．
（4）[反思与评价]
①实验过程中，硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是：
______ 2Fe+3CO
2
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（2008•烟台）置换反应是化学基本反应类型之一．
（1）金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来．请书写铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式：
．
（2）非金属也具有类似的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来．例如，在水溶液中可发生下列反应：
C1
2+2NaBr═2NaCl+Br
2；I
2+Na
2S═2NaI+S↓；Br
2+2KI═2KBr+I
2．
①非金属S、C1
2、I
2、Br
2的活动性由强到弱顺序是
．
②下列在水溶液中反应的化学方程式书写错误的是
（填字母代号）．
A．C1
2+2NaI═2NaCl+I
2；B．I
2+2KBr═2KI+Br
2C．Br
2+Na
2S═2NaBr+S↓；D．C1
2+K
2S═2KCl+S↓
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氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板．以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：
请回答下列问题：
（1）步骤②中发生了两个反应：2FeCl
3+Fe=3FeCl
2和
（2）滤渣的成分有
，步骤③中发生反应的化学方程式是
．
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右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线．
（1）0℃时，A的溶解度是
克．
（2）在
℃时，A、B两物质的溶解度相等．
（3）t
2℃时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温t
1℃时，析出晶体最多的是
，所得溶液中溶质质量分数最小的是
．
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（2009•莆田）铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
（1）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中其表面易形成致密的
薄膜．
（2）图甲中发生反应后能生成
色固体，做该实验时，在集气瓶中预先加入少量水可以防止
．
（3）小诺同学从生活中发现，在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀，由此他认为铁的金属活动性比铜
（选填：“强”或“弱”）．她还想通过一个实验（如图乙）来进一步证明，且图乙中A为金属铁，你认为B是
溶液．发生该反应的化学方程式是
．
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