（2010•咸宁）现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g．计算：
（1）生成氧气的质量．
（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
考点分析：
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实验室有瓶敞口放置已久的NaOH溶液．
提出问题：这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
猜想：①NaOH溶液部分变质；②______．
实验探究：现设计如下实验方案来验证猜想①，请你完成表中相关内容．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论及化学反应方程式 |
| 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液． |
______ | NaOH溶液部分变质．
化学反应方程式：
______ |
假设猜想②正确，并按上述实验方案进行实验，则观察到的实验现象是______．
实验反思：（1）下列物质①BaCl
2溶液、②Ca（NO
3）
2溶液、③Ca（OH）
2溶液、④Ba（OH）
2溶液，不能替代上述实验中CaCl
2溶液的是______（填序号）．
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实验室有两个未贴标签的试剂瓶中分别存放着银白色金属片X和Y．同学们设计了下列实验方案对这两种金属的金属活动性顺序进行实验探究．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将金属片X、Y分别放入两支试管中，再分别加入适量稀盐酸． | 金属Y表面无明显变化；金属X表面有大量气泡冒出． |
产生的气体是______
金属活动性顺序：
______ |
| ②将燃着的木条放在有气泡产生的试管口． | 气体燃烧． |
若X、Y是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是______．证明X、Y的活动性还可以用其它方法，如将锌片放入硝酸银溶液中，原因是（用化学方程式表示）：______．
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下列三图是初中化学学习中做过的探究物质组成的三个实验：
（1）A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，（填化学式）使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．若用木炭代替红磷，能不能达到实验目的？______．
（2）B实验是通过证明生成物的成分来推断水的组成的．在甲、乙两支试管中收集到的气体分别是______，它们的体积比为______．
（3）C实验与A、B实验中的______（填实验代号）实验的方法相同．写出甲烷完全燃烧的化学方程式______ 2H
2O+CO
2
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根据下列装置图．回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称：①______，②______．
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑；
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下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的红色固体，B，C，E、F均是初中常见的无色、无味的纯净气体．
（1）A，B两种物质的化学式分别是：A
；B
．
（2）反应③的化学反应方程式为：
；
该反应属于基本反应类型中的
反应．
（3）反应④的化学反应方程式为：
．
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