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（2009•南开区二模）老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验，先通一会儿一氧...
（2009•南开区二模）老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验，先通一会儿一氧化碳，以便排出装置中的空气，然后加热，反应开始后，在装置尾部用一气球收集产生的尾气，实验装置如下图所示．
（1）请书写一氧化碳还原氧化铁的化学方程式：______ 2Fe+3CO
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考点分析：
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（2011•南开区一模）某同学做了过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验后，又设计了几组实验探究影响过氧化氢分解的速率．
（1）实验一：每次均用30mL10%的过氧化氢溶液，采用二氧化锰粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气所用的时间，记录结果如下：（其他实验条件均相同）
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| MnO2用量（g） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
| 所用时间（s） | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
该实验证明了______对反应速率______（填“有”或“无”）影响．
（2）实验二：每次均取5mL30%的过氧化氢溶液，然后稀释成不同浓度的溶液进行实验．记录数据如下：（其他实验条件均相同）
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 过氧化氢溶液的浓度 | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
| MnO2用量（g） | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 收集到540毫升气体所用时间（s） | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
请分析表中数据回答：
过氧化氢的浓度对反应速率是怎样影响的呢？______．
（3）实验三：探究温度是否对反应速率有影响．以下是设计的实验记录表：
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 |
| 过氧化氢溶液的浓度 | ① | 10% | 10% |
| MnO2用量（g） | 0.2 | 0.2 | ② |
| 温度（゜C） | 20 | 40 | 60 |
| 收集到相同量气体所用时间（s） | | | |
表中①的数据为______；表中②的数据为______．
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（2011•南开区一模）生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下．
一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．
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（2008•天河区一模）广州市某区中考化学实验操作考试有四个考题：①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满．
请回答：
（1）指出上图中仪器的名称：a______；b______．
（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小敏抽到的是第______个考题．
（3）以下是小敏完成该实验主要操作过程的示意图．请你描述步骤Ⅳ观察到的实验现象______；按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小敏得了3分．请找出他失分的操作并说明原因：______、______．
（4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为______；若增加______ （填一种玻璃仪器名称）还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置．
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（2011•南开区一模）实验室通常使用大理石（主要成分为CaCO
3）和稀盐酸反应制取二氧化碳．
（1）CaCO
3的相对分子质量为______．
（2）某同学称取了12g含CaCO
3纯度为75%的大理石，其中所含CaCO
3的质量是______g．
（3）上述大理石理论上可以制得二氧化碳质量为______．
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（2008•天河区一模）今年年初，我国南方地区遭遇了50年一遇的特大暴风雪袭击，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了巨大的作用．某公司生产的融雪剂的成分可能是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种物质组成．某兴趣小组为探究其成份设计了如下实验：
请你回答下列问题：
（1）某同学认为融雪剂中一定不含有硫酸铜，你认为他的依据根是______．
（2）请写出步骤2当中发生的化学反应方程式______．
（3）根据以上试验步骤和现象，你认为融雪剂的可能组成有______．
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