实验室需配制质量分数为10%的NaOH溶液80g，配制方法如下：
方法一：用NaOH固体与水混合．则需要NaOH固体与水的质量分别是多少克？
方法二：将质量分数为20%的NaOH溶液进行稀释．则需质量分数为20%的NaOH溶液质量是多少克？同时加入多少克水进行稀释？
考点分析：
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（2013•北京模拟）请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
研究课题：探究热水壶底部水垢的主要成分
查阅资料：该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca
2+、Mg
2+、HCO
3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：
| 物 质 | Ca（HCO3）2 | Mg（HCO3）2 | Ca（OH）2 | Mg（OH）2 | CaCO3 | MgCO3 |
| 溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
提出猜想：水垢的主要成分一定含有Mg（OH）
2和______，可能含有Ca（OH）
2和______．
设计方案：（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入______，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）
2．
（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．其主要实验步骤如下：
①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④再次称量干燥管内物质增加的质量；
⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．
讨论：
a．步骤①加入样品前还应检查______，所加的酸溶液是______．
b．装置Ⅱ的作用是______；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置Ⅰ的作用是______．
c．研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO
3，理由是______．
实验结论：通过上述探究可知：水垢的主要成分有______．
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（2007•崇文区一模）某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙．小林设计了以下提纯方案：
（1）若试剂a为氢氧化钠，试剂b的化学式为______．
（2）指出操作A的名称______．
（3）操作中加适量稀盐酸时，发生反应的化学方程式为______；
（4）用如图所示装置进行过滤时，向过滤器内倾注液体时，玻璃棒应______（填序号）．
A．插入过滤器中心；B．下端靠住过滤器内任意位置；C．下端靠住过滤器内三层滤纸一边
（5）若一次过滤后发现滤液仍浑浊，且滤纸未破损，需接着进行的操作时______．
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扎西的邻居次顿大叔种植蔬菜，现在他有点苦恼，去年购买化肥的时候，由于外包装上的字迹看不清，只记得该化肥是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种．扎西利用学过的化学知识，设计如下实验方案帮张大爷鉴别化肥：
【实验步骤】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
【实验现象】嗅到氨味．
【实验结论】小明由上述实验推断该化肥不是______．
（l）请你根据上述实验结论，设计一个简单的实验方案来进一步证明该化肥可能是什么．
（2）通过扎西的实验，请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项：______．
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如图所示为实验室常用的实验装置：
据图回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①______ ②______；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是______（填序号，下同）；若用E装置收集氧气发现内有红色水珠，则形成该现象的可能原因是______．
（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO
2，该反应的化学方程式为______，应选用的制取装置是______；
（4）F装置可用来测量生成的CO
2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．
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A、B、C三种物质的溶解度曲线图如图所示，回答下列各问：
（1）a点说明A、B两物质在t
2时溶解度
；
（2）当温度低于t
1时，A、B、C三种物质溶解度从大到小的顺序为
；
（3）t
2时，A、B、C的饱和溶液各w g，当温度降至t
1时，析出晶体多的是
，析出晶体少的是
，没有晶体析出的是
．
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