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(2011•丰台区二模)A~F为初中常见的六种不同物质.下图为它们之间的转化关系(部分反应物或生成物已略去).请根据以下每小题的具体情况进行解答.
(1)若A为火碱,则A的化学式为
,C的化学式为
,①的化学方程
式为

(2)若将(1)中推出的六种物质改变位置,仍然符合上图中的转化关系.当F为火
碱时,则A的化学式为
,⑤的化学方程式为

(3)从上述六种物质中选取适当的物质,按右图所示装置进行实验.
打开胶塞,向小烧杯中加入适量的某种固体和液体后,迅速盖好胶塞,可以观察到澄清的石灰水变浑浊.符合条件的固体和液体分别为
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(1)根据A是氢氧化钠,氢氧化钠发生的反应①生成的C和B,C又会生成B,所以假设C是碳酸钠,B是水,碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、二氧化碳和水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,碳酸钠和盐酸生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙,满足转换关系,所以C是碳酸钠; (2)根据F是火碱,假设A是碳酸钙,B是水,C是二氧化碳,E是碳酸钠,D是氢氧化钙,碳酸钙和盐酸反应生成水和二氧化碳,水和氧化钙生成氢氧化钙,二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠,二氧化碳和氢氧化钠会生成水,氢氧化钙和碳酸钠会生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,对各物质进行验证即可; (3)根据氢氧化钙的溶解度随温度的变化进行分析. 【解析】 (1)A是氢氧化钠,氢氧化钠发生的反应①生成的C和B,C又会生成B,所以假设C是碳酸钠,B是水,碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、二氧化碳和水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,碳酸钠和盐酸生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙,满足转换关系,所以C是碳酸钠;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故答案为:NaOH,Na2CO3,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; (2)F是火碱,假设A是碳酸钙,B是水,C是二氧化碳,E是碳酸钠,D是氢氧化钙,碳酸钙和盐酸反应生成水和二氧化碳,水和氧化钙生成氢氧化钙,二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠,二氧化碳和氢氧化钠会生成水,氢氧化钙和碳酸钠会生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,经过验证各物质都满足转换关系,故答案为:CaCO3,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH; (3)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,要析出晶体,就必须升高温度,故答案为:氢氧化钠和水.
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考点分析:
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(2011•丰台区二模)牙膏是我们不可缺少的日用品.
(1)生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指
(填“原子”或“元素”).
(2)牙膏中的摩擦剂是极细小的碳酸钙粉末,它的生产过程如右图所示:
①步骤Ⅰ的基本反应类型为

②步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为

(3)右图牙膏说明书中,单氟磷酸钠(Na2PO3F)由
种元素组成.该牙膏中单氟磷酸钠(相对分子质量为144)的质量分数为
(结果保留两位小数).
牙膏说明书
主要活性成分:单氟磷酸钠
(Na2PO3F)
牙膏质量:100g
含      氟:100mg
功      效:预防蛀牙
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(2011•丰台区二模)以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐消毒液
产品
样式
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有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒
(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有
的功能.
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
(填字母序号).
a.铁锈        b.油渍      c.水垢
(3)若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应.图中a微粒的化学式为
,该反应的基本类型为

(4)“污渍爆炸盐”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2.若将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为

(5)工业上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取消毒液.反应后形成了NaCl和NaClO的溶液,该反应的化学方程式为

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(1)图1是简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是
(填“过滤”或“消毒”),将硬水通过该净水器后得到的水是
(填“硬水”或“软水”).
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(2)图2是电解水的实验装置示意图.通电一段时间后,正负两极的试管中产生气体的体积比为
,电解水的化学方程式为

(3)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
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①对应的作用是
(填字母序号,下同),③对应的作用是

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,能提供大量维生素的是

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总热量蛋白质糖类油脂
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该食品中的
元素可以预防贫血,能够提供能量的营养成分是
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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